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및 의복 만족에 관한 연구”, 한국의류학회지, 24(1), 55-66.
오현정(2001a), “소비자의 성격유형별 의복평가의 차이”, 한국의류학회지, 25(2), 249-258.
오현정(2001b), “성격유형별 선호하는 의복이미지와 의복구매행동”, 한국의류학회지, 25(3), 606-6
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기술기획평가원 ISSUE PAPER, 2007.
장원준 외, 국방과학기술혁신을 위한 개방형 기술혁신 개념 적용방안 연구, 기술혁신학회지 제12권 2호, 2009.
정선양, 기술과 경영, 경문사, 2006.
정선양, 전략적 기술경영, 박영사, 2007.
정재용 외, 공학기술과
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및 산업동향”, 한국지구시스템공학회지, 제 49권 4호, pp. 571-589.
윤여중, 2010, “셰일가스 혁명이 천연가스 가격 안정화 이룬다”, LG 경제연구소, 리포트, pp. 39-53.
지식경제부, 한국 가스공사, 2011, “셰일·치밀가스전 개발기술”, p.13.
“셰일
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및 네트워크 기술 기반의 학습
③ 새로운 학습유형으로서의 e-러닝
④ 새로운 교육체제로서의 e-러닝체제
2. 이러닝(e-learning)의 특징
Ⅱ. 비러닝(b-learning)
1. 비러닝(b-learning)의 개념
2. 비러닝(b-learning)의 특징
Ⅲ. 유러닝(u-learning)
1.
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공학교육센터 홍성욱교수)
교육방법 및 교육공학 참조 교육과학사 노혜란,박선희,최미나 2012년
위더스 평생교육원 평생교육방법론 교재 참조
교수방법론 참조 학지사 이성호 1999년 3월 15일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
강의법 : 수업내용을 학생
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공학회지』 / 이수환·강동규등, 2006년
10. 『음식물쓰레기 자원화정책에 관한 연구, 서울시립대학 도시행정대학원』 / 이유택, 2005년
11. 한국산업,기술정보센터 홈페이지(http://www.ecozone.co.kr/)
경기도 보건환경연구원 홈페이지(http://www.kihe.re.kr/
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공학은 유아교사들에게 가장 필요로 하는 지식을 전달해 줄 수 있다는 생각이 든다.
*참고문헌
임철일 외(2014), 교육공학, 한국방송통신대출판문화원
박성익(2011), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
이성흠.이준(2009), 교육방법 및 교육
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기술개발 Ⅰ. 광학과 근접장광학
Ⅱ. 광학과 기하광학
Ⅲ. 광학과 광자결정광학
Ⅳ. 광학과 광학센서
1. 특성
2. 종류
Ⅴ. 광학과 광학영상
1. 고해상도영상
2. 파장대역별 영상
Ⅵ. 광학과 광학가공기술
1. 현재 사용되고 있는
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및 공학, 교육과학사, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명
2. 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술
1) 증상의 경험 단계
2) 잠재적 환자역할의 단계
3) 의료접촉 단계
4) 의존적 환
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및 실습, 동명사, 1978
배춘익 / 최신 기계공작법, 명진, 2010
이성영 / 기계공작법, 일진사, 2009
안해일 / 기계공작법에 의한 가공물 표면의 불규칙성 표현, 서경대학교 산업기술연구소, 2001
정명철 / 인간공학적 손 공구 설계 과정, 한국산업경영
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