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1. 기본적으로 학교 시설과 운영에 대한 “파이”를 키워야 한다
2. 일반 지방자치와 교육자치 기관간의 유기적 협력관계를 높여나가야 한다
3. 학교 운영위원회의 기능을 보완해야 한다.
4. 교육자치의 중심은 학교이고, 교육청은 지원기구
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기능(인지론적 관점)
1) 사고의 과정(Thinking Prossess)
2) 핵심사고기능(Core Thinking Skills)
3) 상위인지
Ⅳ. 사고력의 다양성
Ⅴ. 사고력의 영역
Ⅵ. 사고력과 수학적 사고력
Ⅶ. 사고력과 역사적 사고력
Ⅷ. 사고력과 논리적 사고력
Ⅸ.
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170713/85330068/1)
3. 교육과정의 사회적 성격과 문화자본, 원광대학교 교육학과 황재연, 안관수
4. 사회변동과 교육의 관계에 대한 이론의 구성, 이화여자대학교, 오욱환 1.
서론
2.
본론
1) 사회학적 상상력
2) 기능이론
3) 문화 재생산
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1. 분류 목적
2. 산업의 분류 기준
3. 통계단위
4. 통계단위의 산업결정
5. 산업분류의 적용원칙
6. 분류구조 및 부호체계
7. 산업의 종류(산업구조에 따라, 클라크에 의한 분류)
Ⅲ.산업과 기업과의 관계
1. 산업활동의 발
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1. 플랑크톤의 개념과 중요성
2. 플랑크톤의 주요 종류와 특징
3. 식물성 플랑크톤의 생리와 역할
4. 동물성 플랑크톤의 생태적 기능
5. 적조의 원인과 영향
6. 플랑크톤의 생존 전략
7. 해양 환경 변화와 플랑크톤의 관계
8. 플랑
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1. 사회과의 목표
1) 1차적(기본적)목표
2) 2차적(발전적)목표
3) 궁극적(통합적)목표
2. 영역별 목표에 나타난 목표 요소
1) 영역의 통합
2) 지리 영역
3) 역사 영역
4) 사회 생활 영역(정치, 경제사회, 문화)
5) 기능?능력
6) 가치?태도
Ⅳ. 초
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15. 간호정보 관련 주요 개념으로 자료, 정보, 지식과 지혜에 대해 비교?설명하시오. (2점)
16. 간호정보 관련하여 핵심적으로 갖추어야 할 역량이 무엇인지 설명하고, 역량별로 자신의 역량 수준이 어느 정도라고 판단하는지 기술하시오. (3점)
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15), 교육사회학, 교육과학사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마르크스가 설명하는 교육이란 무엇인가?
1-2. 이를 토대로 한국사회에서 교육의 역할에 대해 비판, 분석하시오.
2. 부르디외와 그람시가 설명하는 재생산이론의 핵심기제는 각각 무엇인
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기능 변화-자본화
(1) 등가교환
(2) 유통과정과 생산과정
(3) 자본의 일반 공식
2. 2. 3. 이윤 창출 과정
(1) 생산과정에서 교환가치가 형성되는 과정
(2) 잉여가치-자본주의 은폐된 착취 구조
2. 2. 4. 잉여가치 창출 방법- 착취의 방법
(1) 절대
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1996
◇ 김상수, 북한 사람들에게 듣는 북한 이야기, 여백미디어, 2005
◇ 박문갑, 북한교육의 배경과 변천, 공산권 교육의 과거현재미래, 한국교육개발원, 1988
◇ 이향규·김기석, 북한사회주의 형성과 교육, 교육과학사, 1999
◇ 유영옥, 북한학개
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