|
법
1. 제조물책임(PL) 이란?
2. 적용대상 제조물은?
3. 제조물책임을 지는 자는?
4. 결함이란?
5. 제조업자의 면책 사유는?
6. 면책특약은 할 수 없다.
7. 제조업자의 책임기간(소멸시효)
8. 민법의 적용
9. 제조물책임법의 시행시
|
|
|
법 및 범위
Ⅱ. 정보기술(IT)의 현황
1. 정보기술(IT)의 고찰
2. 정보기술(IT)의 산업 동향
3. 정보기술(IT)의 예상수요 인력
4. 전문대학 정보기술(IT) 교육의 현황
5. 전문대학 정보기술(IT) 교육의 한계점 분석
Ⅲ. 정보기술(IT) 교육과정에 관
|
|
|
포스트모더니즘과 생태주의
2. 생태주의 교육의 배경
3. 생태주의 교육관의 실천 방안
4. 생태주의 교육의 미래
5. 생태주의 학습이론(Ecologism)
II. 홀리스틱 교육(Holistic Education)
1. 홀리스틱 교육의 개념
2. 홀리스틱 교육의 방법
|
|
|
교육공무원법의 개정
2. 초?중등교육법의 개정
3. 사립학교법의 개정
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 기대효과
1. 올바른 교장상 정립
1) 국민이 바라는 교장
2) 아이들이 바라는 교장
3) 교사들이 바라는 교장
2. 학교자치의 실현
3. 남녀교원
|
|
|
교육교재
박영두(1997), 생활보호대상 독거노인의 사회복지서비스에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 복지행정학 석사학위 논문, 동국대학교
박충선(1996), 대구경북지역의 노인단독가구 실태 및 생존전략에 관한 연구, 대구대 사회과학연구
|
|
|
교육의 현실에 안주하려는 자세를 버리고 부단한 노력을 해야 한다. 한국어에 대해 국어학자 못지않은 깊은 식견과 범언어적인 관점에서 언어를 바라보는 시각, 그리고 한국어와 한국문화를 가장 잘 전달할 수 있는 교수법의 개발이 시급하
|
|
|
법협약 발효
나. UN해양법협약에서 연안국의 배타적 권리
다. 동북아해역의 어장여건 변화
3. 어업관리방식 정책변화 모색
Ⅳ. 자율관리어업 현황
1. 자율관리어업이란
2. 우리나라의 자율관리어업
Ⅴ. 자율관리어업의 활성화 방안
|
|
|
교육사상
(1) 교육과정론
(2) 교육방법론
(3) 교사론
3. 몬테소리 프로그램
(1) 개발 배경
(2) 몬테소리의 교육내용
① 일상생활교육
② 신체운동 능력을 위한 교육
③ 동 ․ 식물 기르기 활동
④ 미술활동
⑤ 감각교육
⑥ 과학
|
|
|
교육의 공적 성격에 대한 비판적 고찰」, 교육과학연구, Vol.35 No.1, (2004)
박영철, 「한국의 관료주의 교육의 고찰 : 일본 군국주의 영향을 중심으로」, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, (2003)
이정희, 「일제하 보통학교의 초등교육 왜곡」
|
|
|
법령 및 지침 준수 여부
② 국고보조금 지원기준 준수 여부
③ 보육료 등 수납액 및 수납방법의 적정 여부
④ 종사자 자격급여4대보험 등 적정 여부
⑤ 급간식 운영 및 위생관리 실태
⑥ 건강검진 실시 여부 및 안전관리 실태 (안전교육, 비상
|
|
메뉴펼치기
