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교육대학원, 1998
(2) 부모역할훈련 프로그램이 중학생 인터넷 사용조절 집단상담의 성과에 미치는 효과, 정경자, 김정희, 김동원, 경성대학교 인문과학연구소, 2009.02
(3) 부모교육론강의안 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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교육대학원.
3. 김정희(2017), 아동과학지도, 창지사.
4. 현윤희(2013), 구성주의 관점을 가진 유치원 교사의 유아과학교육 실제, 한국교원대학교 대학원.
5. 신병열(2008), 상호작용적 교수법에 의한 과학활동이 초등학교 1학년 아동의 과학적 개념,
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과학교육은 인지 능력과 관련된 과학교육에 감정이입이나 이타심 등을 더해주기 때문에 정서적 측면에서도 유아들에게 바람직하다.
Ⅲ. 결론
본론에서 과학교육의 여러 가지 접근법 중 문학적인 접근을 통한 과학교육에 대하여 살펴보았다.
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교육의 자료
유아 수학교육을 위한 환경구성
유아수학교육을 위한 교사의 역할
유아 조작교육이란
유아 조작교육의 목적 및 가치
유아 조작교육의 자료
유아 조작교육을 위한 환경구성
유아 조작교육에서 교사의 역할
유아 과학교육
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과학교육을 위한 네가지 교수-학습방법을 정리하고 과정적 교수법에 기초한 수업과정 및 교사의 역할을 자신만의 수업사례를 만들어 작성해 보았다. 일반적으로 과학교육의 궁극적인 목표는 ‘과학적 소양’의 함양으로 일컬어진다. 따라서
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법이 지식전달 접근법이나 활동발견 접근법보다 상호작용 접근법에 반응빈도가 더 높게 나타났다. 따라서 체험중심 과학캠프 프로그램은 유아 교사들의 과학적 교수방법에 영향을 미치는 것을 볼 수 있다.
2-1. 결과는 교사 교육을 통해 과학
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교육학 대사전 (1996),서울:교육도서
교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우
구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문
권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서
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교육 접근」, 교육발전 서원대학교교육연구소, 2001.
최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000.
한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」
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교육의 내용과 방법』, (책과함께, 2007), 45p
하드워드 진 저, 김종승 역,『하드워드 진, 교육을 말한다』, (궁리, 2008), 53~69p
<인터넷 자료>
국가법률 관리시스템
http://www.law.go.kr/DRF/lawService.do?OC=yjsuh&target=law&MST=120209&type=HTML
(검색일 : 2012년 02
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초록에는 제목 끝에 별표(*)를 붙이고 하단에 각주를 기입하되 학위명칭을 붙이고(교육대학원의 경우 교육학석사) 세부전공 명칭을 병기한다.
감사의 글 : 감사의 글은 간단하고 명료하게 작성해야 하며 생략할 수도 있다. 논문작성법.
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하여 최신 교육 트렌드와 과학 교육법을 습득하며, 학생들의 흥미와 호기심을 자극하는 실험과 활동을 개발하는 데 힘쓸 생각입니다. 이를 통해 학생들이 과학에 대한 흥미를 잃지 않고, 자신의 꿈과 목표를 실현하는 데 기초가 되는 든든한
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아울러, 과학교육에 대한 최신 연구와 다양한 교수법을 지속적으로 습득하여 학생 중심의 수업을 실천할 계획입니다. 미지의 문제에 대해 학생과 함께 탐구하며, 실패를 두려워하지 않는 도전 정신을 키우는 교육 방식은 과학영재 학생들의
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과학기술을 활용하여 자연과 조화롭게 살아가는 세상을 만들어가는 데 기여할 수 있도록 하는 것입니다. 이를 위해 현장 중심의 교육과 연구, 그리고 학생들의 다양성을 존중하는 교육법을 적극적으로 실천하고자 합니다. 마지막으로, 배운
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과학을 어려워하지 않고 즐기며 학습할 수 있는 환경을 조성하는 데 있습니다. 이를 위해 학생들의 흥미를 유발하는 실험과 활동을 확대하고, 과학적 사고력과 창의력을 동시에 키우는 교육법을 연구하여 현장에 적용하겠습니다. 또한, 과학
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과학교육 현장에서 효과적인 교육방법을 개발하고 제시할 수 있도록 멀티미디어 활용 교육지도법에 대한 교육을 이수하기도 했습니다. 이러한 저의 과학교과과정에 특화된 전문 학업들이 과학교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을
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