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기술」, 교육과학사, 2019.
박종진, 「조직 내 커뮤니케이션과 면담」, 커뮤니케이션북스, 2022.
한국일보, 「직장 내 면담, 성공과 실패를 가르는 기술은 무엇인가」, 2023년 10월 14일.
중앙일보, 「학생 상담, 교사의 준비가 성패를 가른다」, 2022
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영향, 경주대학교 대학원, 2018.
황정혜, 간호사의 근무경력, 감정노동 및 직무만족도, 성신여자대학교 대학원, 2015.
김정인 저, 인간과 조직 (현재와 미래), 박영사, 2018. 전략적간호관리 보건의료조직특성 간호사의 이직을 줄이는 방안 과학
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기술, 노벨화학상 수상, 바이오인, 2020.11.05.
https://www.bioin.or.kr/board.do?num=301840&bid=issue&cmd=view
(7) DNA손상과 복구, 바이오인, 2016.03.30.
https://www.bioin.or.kr/board.do?num=259995&cmd=view&bid=tech&cPage=190&cate1=all&cate2=all2&s_str= 목차
1."기초과학연구원(IBS) 연
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환경친화형 농업의 필요성과 출현배경을 설명하시오.
1) 환경친화형 농업의 출현 배경
(1) 환경 문제의 심각성 인식
(2) 생물의 다양성 보전 필요성
(3) 지속가능한 농업 정책의 등장
(4) 사회적 인식 변화
(5) 과학 기술 발전과 환경친화 농
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기술개발이 산업발전을 유도하기 위해서는 지금까지와 같은 단순한 성과중심적 기술개발 전략 대신 현장에서 필요한 기술을 개발하는 경로개척형 기술개발 전략이 필요하다. 이는 학문적 과학기술의 개발과 현장의 기술수요간 가교역할을
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기술과 정책은 유사한 인공물(artefact)이며, 기술이 진화해가는 것처럼 정책도 진화하고, 혁신주체들이 학습을 통해 기술혁신을 추구하는 것처럼 정책결정자도 학습을 통해 정책혁신을 추진함
2. 비교를 통한 정책 문제의 발견과 정책학습
1)
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문제 해결 능력의 신장 및 과학 지식 체계와 탐구 방법의 습득을 위하여 탐구 활동과 토의 수업이 강조되고 있다(교육부, 1997).
이와 같이 정보화 사회를 대비한 교육, 실생활 소재를 통한 과학 교육, 과학-기술-사회를 잇는 교육, 과학적 소양
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과학수업 교수-학습의 관계와 모형
1)과학 교수와 수업의 관계
2)과학수업과 학습의 관계
3)과학 교수-학습 이론의 인식론적 배경
4)과학 교수-학습 모형의 종류와 특성
(1)교수-학습 모형의 종류
(2)개념교환
(3)생성학습
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IV. 우리나라 정부개혁의 방향(정부개혁을 위한 방법론)
1. 정부개혁의 주체
2. 공무원의 권한배분 및 참여확보
3. 정부개혁의 실천적 전략
4. 정부개혁을 위한 정보기술의 활용 전략
Ⅴ. 한국 행정개혁의 미래
VI. 결론
<참고문헌>
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환경설계모형의 특정성과 가능성, 교육공학연구, 1997 Ⅰ. 정보통신기술학습환경(교육환경)
Ⅱ. 웹기반학습환경(교육환경)
Ⅲ. 가상학습환경(교육환경)
Ⅳ. 문제해결학습환경(교육환경)
Ⅴ. 시각장애아학습환경(교육환경)
1. 밝기
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