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과학기술시대의 과제
연구개발활동의 전개에 필요한 과학기술체제에 있어 질적 측면을 보면 몇 가지 문제점이 드러난다. 먼저 미래 과학기술발전의 주역이 될 인력양성과 창의적 기초과학 연구 활동의 산실이어야 할 대학은 연구시설인력경
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과학기술에 관한 학습을 진흥시키고 폭넓은 국민합의를 형성한다.
(ⅴ) 정부의 연구개발투자를 확충한다.
<일본 기초과학정책의 시사점>
일본은 연구개발추진의 방향을 기초연구의 적극적인 진흥으로 설정하여 기초연구의 획기적 발전
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과학기술정책연구원
3. 회사정리와 구조조정 조춘연 | 한국세정신문사 Ⅰ. 인력구조조정의 개념
Ⅱ. 구조조정과 기술력저하와의 관계
Ⅲ. 구조조정의 예
Ⅳ. 구조조정의 부담을 분산시키는 방법
공간 구조조정
재무구조조
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일본 ------------------------------------------- 9
3. 중국 ------------------------------------------- 13
4. 미국 ------------------------------------------- 18
5. 영국 ------------------------------------------- 26
6. 프랑스 ----------------------------------------- 35
7. 독일 -----
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과학기술사회,수업)의 특성과 단계
1. 용어
2. 특성
Ⅴ. STS학습모형(과학기술사회,수업)의 지도 방법
Ⅵ. STS학습모형(과학기술사회,수업)과 전통적수업 비교
Ⅶ. 외국 STS학습모형(과학기술사회,수업)의 프로그램 사례
1. 영국 : SATIS(Scien
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과학에 관한 관심을 가진 과학적인 소양인’을 제시하였고, 6차 교육과정에서는 좀 더 구체적이며 발전적인 ‘창의적인 문제 해결능력을 기르며 과학과 기술과 사회의 깊은 관계를 알게 함’으로써 STS교육의 필요성을 분명하게 제시하고 있
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기술과의 관계
프랑스에서의 과학과 산업의 연결 - 과학적 방법을 통한 연결
영국 맨체스터에서의 과학과 산업의 연결 - 인적 연결의 측면에서
과학과 기술의 직접적인 연결-19C말에서 20C초 사이의 시대적 배경
본격적인 연결의 시작-독일
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기술산업으로 변화하게 한 것이다.
* 참고문헌
- 유충식(2000). 기업의 생명력. 기술관리
- 이경태(1996). 산업정책의 이론과 현실. 서울 : 산업연구원
- 윤석철(1994). 과학과 기술의 경영학. 서울 : 경문사
- 정운찬(1984). 거시경제론. 서울 : 다산출판
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중국의 기층선거와 국가, 사회관계". 국제정치논총
임도빈(2005) 『(인터넷시대의)비교행정강의』 : 박영사
정재호<중국 개혁개방의 정치경제> 제V장. 까지
조영남 (2002). "개혁기 중국의 선거 과정과 유권자 선거 참여 : 지방 인민대표대회
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과학기술청과 문부성의 통합으로 과학기술정책과 교육정책의 일체적 추진체제가 구축된 것은 대학교육과 과학기술 개발의 연속적 발전을 중시한 것으로 평가할 수 있다. 미국에 비해 낙후된 일본대학의 과학기술 환경을 개선시키는 한편 산
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