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기본 방향
가. 인력수급 전망의 시사점
나. 인력수급의 정책 방향
III. 인적자원 양성체제 개선
1. 교육체제의 재정립
2. 단기 교육훈련 시스템 구축
3. 교육의 질 관리 체제 도입
4. 인적자원 활용 체제의 개선
가. 전문인력의 적극적 수요
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우선
3) 꿈을 갖되 현실을 냉정하게 직시
4) 플라이휠을 돌리듯이 작은 혁신을 꾸준히 실천, 먼지가 씨앗이 되어 눈과 폭우가 됨
Ⅵ. 결론
과학기술의 발전 방향에 대한 전망이 서면서 앞으로 살아남을 기술과 소멸할 기술이 보이게 된다. 그리
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기술추격국의 기술획득과 전략적 제휴: 모형개발과 사례분석」, 과학기술정책관리연구소. 1. 서 론
2. 분석의 틀
2.1. 기술역량의 구성요소들
2.2. 기술역량발전 패턴의 다양성과 요인들
2.2.1 국가특수 요인: 한국의 늦은 산업화와 기본
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과학단지의 중ㆍ장기 발전 전략 수립을 위한 전문가 자문기구 혹은 회의체를 조직하여 관련 부처에 기술적인 지원을 수행하는 것도 한 대안이 될 수 있다.
장기적인 개발 전략으로 첫째, 21세기 환경 변화와 함께 예측되는 보건의료체계와 오
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과학기술정책연구원, 2016나준호, 인공지능의 발전과 고용의 미래, 과학기술정책연구원, 2016
심우민, 인공지능 기술발전과 입법정책적 대응방향, 국회입법조사처, 2016.조충호 편저(2010), 인공지능 개론, 서울: 홍릉과학 출판사인공지능개론, 홍
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발표문, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 개념
Ⅲ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 역할
1. 교육부가 해야 할 일
2. 교육부 혁신의 방향
Ⅳ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 기본
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기술. (2022). 지속가능한 발전을 위한 기초과학의 역할. https://webzine.kps.or.kr/?p=5_view&idx=16763
한국과학기술기획평가원. (2025). 세계 R&D 투자 상위 2천개 기업 현황 분석. https://www.bizwnews.com/news/articleView.html?idxno=102755
과학기술정보통신부. (2021). 2022
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개선
○ 지식산업의 발전과 밀접한 관련이 있는 신지적재산권분야의 관할부처 다원화에 따른 통합검토
※반도체집적회로배치설계(산자부), 식물신품종(농림부), 데이터베이스(문화관광부), 컴퓨터프로그램(정통부)
○ 특허청을 과학기술부
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과학기술 추구에 관한 경력 등의 기반이 있었기 때문이다.
이 무렵부터 과학기술 분야에서의 해외유학이 침체되고 외국어 및 외국서적의 수요가 갈수록 줄어들었다.
- 과학기술의 발전방향이 북한에 적합한 주체적인 것으로 바뀌어짐에 따
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과학영재교육(과학기술영재교육)의 대상자 선발
1. 과학 영재 선별의 준거 요인
1) 평균 이상의 능력
2) 과제 집착력
3) 창의성
2. 과학 영재 선별 절차
3. 영재 판별도구 제작 고려 사항
Ⅵ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 기본방향
1.
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