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과학 교육에 윤리과 교육이 통합이 된다면 생명의 문제는 과학의 영역이 관계하는 것은 사실이지만, 과학의 문제보다는 철학의 문제가 될 것이다. 따라서 철학적인 접근이 강조되는 윤리과 교육과의 통합이 전제될 경우 생명윤리교육에 대한
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구조
Ⅳ. 게놈의 특허권
Ⅴ. 게놈의 연구
Ⅵ. 게놈 관련 식물재배 사례
Ⅶ. 게놈의 전망
1. 생물산업사회의 도래
2. 한 차원 높은 의료혜택
3. 생체모방 기술의 본격적인 등장
4. 생물산업이 선도하는 과학구현시대
참고문헌
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과학기술정책연구원, 2002. 3
경기도 전략산업 클러스터 육성방안, 경기개발연구원 2002.12
권오혁, 첨단산업과 도시, 한울아카데미, 2002
이정식,김용웅, 세계화와 지역발전, 한울아카데미, 2001 Ⅰ. 연구의 개요
1. 연구의 배경 및 목적
2.
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윤리적 의도로 사용되지 못하도록 법을 제정할 필요가 있고 또 그 법을 철저히 시행해나가야 할 것이다.
과학기술학은 과학기술과 사회 사이의 복잡한 관계를 연구 대상으로 하는 새로운 학문 분야. 과학사.과학철학.과학사회학.과학정책학
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시대
2. 환경문제의 현황
3. 환경철학과 반성적 고찰의 필요성
4. 과학의 발전과 문명의 위기
5. 과학기술에 대한 생태학적 접근
6. 환경문제의 인식론적 해결방안
7. 생태학적 세계관으로의 전환
8. 자연과의 교감을 통한 인간실
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머리말
Ⅱ. 조선시대의 교육
1. 조선시대의 사회 문화적 배경
2. 교육사상
3. 교육목적
4. 조선시대의 교육제도와 과정
5. 학교법규 및 교육규범
6. 과거제도와 학교교육
Ⅲ. 조선시대의 교육제도에 대한 평가
※ 참고 문헌
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과학기술의 개혁에 필요한 원동력을 제공할 수 있는 것이다.
III. 결론
기술공학에 의해서 새로운 차원에 도달하고 변화된 윤리적인 상황에 대해서 책임의 원칙을 하나의 철학적인 처방으로 내세운다. 책임의 철학은 윤리의 지평을 인간들 간
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학교 대학원 박사학위논문
함성득(2002)「대통령과 과학기술」한국과학기술단체총연합회, 과학과 기술, Vol.35 No.8 1. 카리스마적 리더십 개념
2. 카리스마적 리더의 행동
1) 비전관련 행동
2) 몸소 실천하는 행동
3) 위임 (Empowering)행동
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학제적 연구 활성화를 적극 추진하여 융합기술 강국이 될 수 있도록 폭넓은 기회를 개척해 나가야 할 것임
□ 소결
융합기술의 무한한 가능성과 경제사회적 이익을 최대한 창출하기 위하여 각 영역간 경계를 허물고 융합기술 연구의 활성화
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과학적 발견발명으로부터 실용화까지의 격차가 급격히 단축되고 연구실에서 곧바로 제품생산으로 연결되기도 할 것이다.
또한 주변기술이 매우 중요하게 된다. 첨단기술의 실용화를 위해서는 기술적 장벽, 경제적 가능성, 사회에 끼치는 영
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