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막기 위해서라도 우리는 과학을 현명하게 진보시켜야 한다. 과학학도의 입장에서 이러한 의식의 변화와 연구로 분명히 미래를 변화시킬 수 있을 것이라 생각되며 그 중심에 내가서고 싶은 마음도 품어볼 수 있었다. 과학의 실용성 뒤에 따라
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과학적 판단력을 키우도록 도와준 대표적인 10가지 사건들을 중심으로 책을 엮어나가고 있다. <하리하라의 과학블로그>는 과학을 맹신하라고 주문을 걸지 않는다. 비판할 건 비판하고, 지적할 건 지적하면서, 그러면서도 칭찬할 건 칭찬
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과학과 기술 강의를 듣게 되었는데 수업 내용이 딱딱하지않게 되어있어서 수업 집중도 잘되고 이해도 잘되는 것 같습니다. 또한 실험을 이용한 수업으로 인해 이해가 더 잘되는것 같습니다!! 목차
1. 과학의 양면성과 책임 2p(Ⅰ)
2. 다
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철학적 소양이 필요하기 때문에
[주제 파악]
글쓴이가 이 글에서 가장 우려하고 있는 내용을 2어절로 쓰시오. 진실의 왜곡
[내용의 이해]
㉡의 이유를 찾아 처음과 끝의 2 어절씩을 쓰시오.이해 관계에, 세력이 있으므로
※ 다음 글을 읽고 물음
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이해 할 수 있었다. 현대가 세계화 기계화 되면서 나타나는 심각한 문제들이 우리에게 악영향을 끼치고 있다. 과학은 우리에게 생활의 편리함과 생명연장의 가져다주지만 우리를 점점 몰아내고 있는 듯하다. 바이러스의 감염을 막기 위해 개
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것 이다. 혈액형으로 성격, 궁합, 운세를 볼 게 아니라 세상어딘가에 피가 모자라 죽어가는 사람들이 있음을 생각하면서 운세 볼 시간에 헌혈을 한 번 하러 가는 게 의미 있을 것이다. 이 책은 정말 과학을 어렵지 않게 접근할 수 있게 해주는
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과학적인 현상들이 일상에서 아무렇지도 않게 일어나는 것을 볼 수 있다. 우리가 보기엔 너무나 당연한 현상들이 사실은 여러 과학적 현상이 뒤섞이며 일어난다는 것을 생각하면 흥미를 가지지 않을 수 없다. 또한 우리가 당연하게 알고 있었
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과학사, 두리미디어, 2004
- 천병수, 자연과학 개론, 청문각
- 김영식, 과학혁명 : 전통적 관점과 새로운 관점, 아르케, 2001 < 과학혁명 >
1. 서론
2. 본론
2.1. 과학혁명의 배경과 전개
2.2. 주요 학문 영역에서의 과학 혁명
1) 천문학
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과학사, 두리미디어, 2004
- 천병수, 자연과학 개론, 청문각
- 김영식, 과학혁명 : 전통적 관점과 새로운 관점, 아르케, 2001 1. 서론
2. 본론
2.1. 과학혁명의 배경과 전개
2.2. 주요 학문 영역에서의 과학 혁명
1) 천문학
2) 역학
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철학적 기초』, 조영일, 형설
『파이데이아 제안:하나의 교육적 선언』, 신득렬 역. 서울:서원, 1993.
『위대한 대화』, 신득렬, 계명대학교출판부, 2002.
※ 참고 사이트
참조 : 네이버 블로그인 http://blog.naver.com/nadau/3024309 Ⅰ. 항존주의(Peren
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