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론, 경문사, 1998.
김성혁, 외식 조리 마케팅, 백산출판사, 2002.
김원수, 마케팅 관리, 한국방송대학출판부, 1999.
김홍철, 관광마케팅 관리, 두남,1997.
(2) 국내논문
김지원 정지원, “외식산업의 환경변화에 따른 마케팅전략에 관한 연구”, 한국
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이해하려는 자세가 필요하다.
감정이입에 의한 역사이해는 감정이입적 역사이해에 도달하는 과정으로 몇 가지 단계를 거치는데. 첫째는 과거의 모든 행위를 특정한 요인에 의해 이해하려고 하는 고정관념에 의한 감정이입이다. 역사적 사실
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이해를 가능케 하였으며 동시에 효과적인 치료나 서비스를 제공할 수 있게 하였다.
03. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
정신분석이론에 대한 사회사업의 관심은 사회사업실천의 과학적 기반을 찾으려는 사회사업 전문직의 관념에서
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정의
1. 올바른 역사 이해 태도
2. 개념
Ⅲ. 역사의식과 역사교육
Ⅳ. 역사의식과 역사학
Ⅴ. 역사의식과 역사게임
1. 게임 속에서의 역사
1) 외국의 전통문화를 소재로 한 게임
2) 한국의 전통문화 소재가 일부 포함된 외국 게임
3) 국
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론
2. 이야기 하기와 듣기에 대한 연암의 관심
2.1. 이야기하기에 대한 관심
2.2. 이야기듣기에 대한 관심
3. 이야기꾼 이해의 시각 점검
4. 이야기꾼 유형 이해를 위한 논의
5. 이야기꾼으로서의 생득적 측면
5.1. 외모상의 특징
5.2. 기
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론의 전조
교육원리
-구체적인 것 -> 추상적인 것
-단순한 것 -> 복잡한 것
-기지의 것 -> 미지의 것
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해
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론 및 문제제기
1. 불가촉천민에 대한 차별 사례
2. 이런 차별은 어디서 기인하나?
① 카스트에 대한 이해
② 카스트의 차별
③ 카스트의 지배 헤게모니
3. 차별문제에 대한 다자적 접근
① 차별 문제에 대한 인권법적 접근
② 정
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정의 측면에서 보는 계열성도 유지해야한다.
참고문헌
이성호(2010). 교육과정론. 양서원.
방인옥 외(2009). 유아교육과정(제3판). 정민사.
진영은(2003). 『교육과정 이론과 실제』. 학지사.
홍후조(2003). 『교육과정 이해와 개발』. 문음사.
김보람,
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론 우리 나라 농촌개발과 농업발전을 위한 일련의 횡적인 상호 협력관계’를 의미한다.
참고문헌
김병숙 / 한국인의 직업의식 실태, 교육월보, 1997
김판욱 / 직업교육의 어제와 오늘, 직업교육훈련, 1999
나승일 / 직업교육패러다임의 이해, 부
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론 ……
1. 들어가며
2. 세계의 문화콘텐츠 산업
3. 한국의 문화 컨텐츠 시장
…… 본론 ……
4. 출판콘텐츠의 미디어화
5. 출판콘텐츠의 미디어화의 활성화
6. 출판콘텐츠의 복합화 전략
7. OSMU로서의 미디어콘텐츠
…… 결론 ……
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