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1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오.
1) 유아의 지각원리
우리는 일상생활에서 외부로부터 오는 수많은 종류의 자극에 반응하면서 살아간다. 반응을 하기까지에는 일종의 물리적이고 심리적인 처리과
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2021년 한국방송통신대학교 가족건강간호학 기말시험 온라인 과제물을 통해, 우리나라의 노인학대가족 및 본인 가족을 대상으로 가족간호과정을 작성하였다. 우리나라는 고령화가 급속히 진행되는 와중에 가족의 부양기능 약화, 사회의 노인
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논리논술 강의를 통해 이전에 생각해 보지 못했던 지식들에 대해 배울 수 있어 좋았고 이를 적용하여 더욱 나은 교사가 될 수 있으리란 생각에 뿌듯합니다. 한 학기 동안 열정적인 강의 감사드립니다. -논술교육의 정의 및 방법에 대한 고
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및 자기효능감에 미치는 프로젝트 활동의 효과. 초등교육연구, 30(1), 169-186.
박중완, 이은영, 김미성 (2017). 원격 강의 적용 환경에서 학생 참여도 분석. 한국멀티미디어학회논문지, 20(10), 1379-1387.
서영애 (2018). 학교에서의 논술교육 실태 및 개
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및 자율권을 최대한 존중한다
2. 학생?교사?학부모의 부담을 경감하는 수행평가를 시행한다
3. 수행평가 시행에 적합한 교육여건을 마련한다
Ⅶ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론
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및 사업 분야, 연혁 http://corp.megastudy.net
이용주, 문양세, 김혜수, 김진호, 「온라인 교육 사이트의 교육 환경 및 효과 분석」, 2008.
박구용. 「교육 산업의 교육 식민지화」 한겨레 신문 2006.9.26 Ⅰ. 교육산업
1. 교육산업의 정의
2. 대한민
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교과
2) 운영방침
3) 운영방법
4) 유의점
Ⅵ. 일본의 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 사례
1. 커먼스페이스와 오픈스페이스 설치 사례
2. 교과교실형 설계 사례
Ⅶ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 목표지향평가
1. 평가의 목적
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및 효과에 대한 종단 분석> 김기헌 2007.12.24
<사교육비 지출실태 및 경감방안> 편집부 편 한국소비자보호원 1997.05.01
한겨레 유선희 기자/ 정민영 기자 2008.05.27
매일경제 http://www.mk.co.kr
문화일보 http://www.munhwa.com I. 서론
II. 본론
1.
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교과성적의 평가
가. 교육목표의 및 상세화
나. 교육목표 이원분류표 작성(문항 제작전에 작성)
다. 문항 유형의 장단점
5. 수행평가
가. 전통적 평가와 수행평가
나. 수행평가의 의미
다. 수행평가의 필요성
라. 수행평가의 특징
마.
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교과 수행평가의 방안과 실제, 강원도원주지구 미술교육연구회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 학습평가
1. 평가 방법
1) 평가의 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는데 적합한 평가 방법을 활용한다
2) 국어 사용 능력의 평가는
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