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교육자로서의 소명을 실천하겠습니다.
다섯째, 교육 정책 및 교육 환경 개선에 참여하여 교육의 공공성과 형평성 강화에 이바지하겠습니다. 교육 행정기관 및 관련 단체와 협력하여 국어교육 정책 수립과 시행 과정에 전문가로서 참여하고,
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교과서 개발에 어떻게 적용할 수 있다고 생각하는지 서술하시오.
2. 수학 교육에 대한 본인의 관심과 열정을 보여줄 수 있는 경험 또는 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험이 있다면 그 과정에서 본인이 맡았던
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의미 있게 학습할 수 있는 교육 콘텐츠를 만들어내는 편집개발자가 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 이를 통해 얻은 교훈을 기술해 주세요.
2. 초등국어 교과서 편집개발 업무에 있어 본인이 갖춘 강점과 관련 경험을
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의미 있는 교육이 실현되리라 기대합니다. 1. 본인의 음악 또는 미술 관련 경험과 이를 통해 얻은 교과서 개발에 기여할 수 있는 역량을 구체적으로 서술하십시오.
2. 교과서 및 참고서 개발 과정에서 팀원과 협력하며 문제를 해결했던 경
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교육의 현장에서 의미 있는 변화를 만들어 가는 편집자가 되고자 합니다. 1. 본인이 지학사 단행본 기획 편집 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 이전 경험 중 편집 또는 기획 관련 활동에서 가장 기억에 남는
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과정과 그 과정에서 가장 큰 영향을 받은 사건이나 경험에 대해 서술하시오.
2. 미래엔 교과서 교재 개발을 위해 본인이 기여할 수 있는 역량이나 강점에 대해 구체적으로 기술하시오.
3. 교육 분야에 대한 본인의 관심과 열정을 보여줄 수
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교과 콘텐츠 개발은 학생들이 즐겁고 의미 있게 배울 수 있는 밑거름이 되며, 이를 위해 항상 학생 중심의 사고와 창의적 도전을 멈추지 않는 자세를 유지하겠습니다. 1. 본인이 지닌 콘텐츠 개발 역량과 경험에 대해 구체적으로 기술해 주
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중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기
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의미 있었던 일과 그로 인해 얻은 것에 대해 서술해 주세요.
3. 법학부에서의 학습 목표와 앞으로의 계획을 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 법학부에 적합하다고 생각하는 이유와 법학을 통해 이루고 싶은 목표를 설명해 주세요.
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중심 진로 교육’에도 관심이 많아, 관련 연수를 이수하고 프로그램 운영 경험을 쌓아가고자 합니다. 교사는 교과서 안에서만 존재해서는 안 된다고 생각합니다. 교실 밖 삶까지 연결하는 교육이 진짜 의미 있는 교육이라고 믿기 때문입니다.
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