|
교육에 큰 일침을 가하는 저서가 아닐까, 학벌주의와 목적없는 고학력 선호, 사교육 등의 사회적 분위기, 연줄, 낙하산, 차별 대우 등 사회적 문제로 ‘헬조선’이라는 말이 나올 정도이다. 이런 여러 가지 문제점들을 해결하기 위해 우리나라
|
|
|
개념정의
2.아동학대의 유형
3.아동학대의 발생원인
4.아동학대의 후유증
5.국내 유형별 아동학대 발생현황
6.국내 아동학대 관련법 및 처벌제도
7.외국의 아동학대 실태 분석
8.아동학대 문제의 대안제시
Ⅲ.맺으며
참고자
|
|
|
개념과 작동, 한국노동법학회
한승희(2000), 고용상의 간접차별 판단 기준에 관한 연구, 이화여자대학교 Ⅰ. 차별(불평등)과 인종차별
Ⅱ. 차별(불평등)과 소수차별
1. 편견
2. 사회화
3. 사회적 관습
Ⅲ. 차별(불평등)과 남녀차별
1. 지
|
|
|
교사와 학부모의 인식 부족
3) 아르바이트 경험 학생과의 인식 차이
2. 아르바이트에 대한 교육과 지도, 정보제공 부족
1) 학교의 아르바이트에 대한 교육과 지도, 정보 제공의 부족 실태
2) 아르바이트 관련법에 대한 지식 부족
3. 학생 아
|
|
|
교육과학사, 2005.
청소년복지론, 이 소희, 나남, 2005.
청소년복지론, 이 복희 外, 유풍출판사, 2005.
참고 인터넷 사이트
법제처
http://www.moleg.go.kr/
청소년종합정보서비스
http://www.all4youth.net/ 서론
문제인식
본론
Ⅰ. 인터넷 중독의 개념
|
|
|
침해”로 성폭력개념 확장되어야 하고 피해자권리 확장되어야 한다. 그리고 성폭력 피해자를 위한 심리적, 법적, 의료적으로 통합적인 지원체계 확립해야 한다. 또한 성폭력추방정책이 형성되어 이행, 평가에 민관의 진정한 파트너십이 형성
|
|
|
영향요인. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 개념
2. 청소년지도자의 역할
1) 법제도적 측면에서의 역할
2) 지도영역에서의 역할
3) 상담자로서의 역할
4) 지도자로서의 역할
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
개념 및 목적
2. 가정위탁사업의 역사 및 현황
3. 가정위탁사업의 구성요소 및 전달체계
4. 가정위탁 지원 센타의 가정위탁 서비스
5. 가정위탁 사업의 문제 및 개선 방향
가정위탁 서비스에 관한 질문 (실제 조사 결과를 바탕으로..
|
|
|
개념정의
2. 빈곤가족의 발생원인
3. 빈곤가족현황
4. 빈곤가족의 문제점
Ⅱ. 빈곤가족에 대한 사회복지정책 및 지원서비스 현황
1. 기초생활보장제도
2. 빈곤가족 지원서비스 현황
Ⅲ. 빈곤정책의 문제점 및 개선방향
1. 현재의 탈빈곤
|
|
|
교육원
이상학 (2002), 비정규노동의 현황과 과제, 한국민주노총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정규직 근로자의 정의
1. 비정규직 근로자의 개념
2. 비정규직 근로자 분류
Ⅲ. 비정규직의 유형
Ⅳ. 비정규직 근로자의 현황
Ⅴ. 비정규직 대책
|
|
메뉴펼치기
