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* 청소년인권
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 개념, 용어, 범주 및 주요 역사
Ⅲ. 유엔아동권리협약의 이해
Ⅳ. 한국 아동, 청소년인권 현황
Ⅴ. 아동, 청소년권리교육과 실천활동
Ⅵ. 청소년인권 증진과 권리교육의 과제
* 참고문헌
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권리들의 사회문제
1) 성소수자 문제
2) 장애여성 이중 차별 문제
3) 여성 자기결정권 문제
4) 권력형 성폭력 문제
2. 현재 한국사회에서 몸과 관련된 권리들의 사회문제의 구체적인 사례
1) 성소수자 - "기독교 정신" "차별"…숭실대 '성소
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권리협약의 국내 유보조항
3) 유안 아동권리위원회의 권고
6. 아동인권의 과제
1) 아동인권에 대한 인지와 중요성 부각
2) 아동관련 직종 대상자에 대한 아동인권 교육
3) 아
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교육, 박은혜, 조혜선, 이성희, 황보영 지음, 파란마음, 2016.02.26.
아동 안전관리, 성미영, 민미희, 정현심 공저, 학지사, 2013.8.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활안전교육의 개념과 필요성과 시설안전 교육 (계단과 화장실)
2. 연령별 안전교육
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권교육 경험을 통한 유아 인권감수성의 특성.
국가인권위원회. 2002. 인권감수성 지표 개발 연구. 서론
본론
1) 인권감수성 검사도구의 필요성과 그 목적
2) 인권감수성의 조작적 정의
3) 인권감수성 검사도구의 하위요인과 그 정의
4) 인
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개념을 바꾼다
Ⅴ. 대교그룹의 ERP(전사적 자원관리)
1. 대교 ERP도입의 과정
2. ERP도입 배경의 회사측주장
3. ERP도입후의 업무 변화
4. 노동조합의 대응
Ⅵ. 대교그룹의 교육사업(에듀피아)
1. 내용적인 면
2. 기술적인 면 : asp, php, shtml을
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권리다
15. 제 15조 : 어느 나라 사람이든 될 수 있다
16. 제 16조 : 사랑하는 사람끼리
17. 제 17조 : 재산을 갖는다
18. 제 18조 : 생각하는 것은 자유다
19. 제 19조 : 표현하는 것도 자유다
20. 제 20조 : 모일 수 있다
21. 제 21조 : 선거할 수 있다
22
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권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오.
목차
서론
본론
1, 아동권리협약의 개념과 의의
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교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 내용
Ⅵ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)과 자기학습
Ⅶ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)과 평가문항개발
1. 문항 개발의 방향과 절차
2. 문항 개발을 위한 정보소양의 개념 체계
1)
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요인 비교연구, 순천대 대학원, 2010.
비정규직법 바로 알기, 노동부, 노동법률상담실, 2009. 8 1. 서론
2. '우리가 보이나요- 홍익대 청소 경비 노동자 이야기'의 개요
3. 참고도서에서 다루고 있는 차별의 사례
4. 비정규직의 개념 및 유형
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