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교육이념, 비전
교육이념(건학이념)
숭실대학교는 기독교정신에 바탕을 둔 진리와 봉사를 교육이념으로 한다.
비전
융합을 통한 창의적 21C의 도전으로 학생이 만족하는 강한 대학
Best Choice Soongsil 융합을 통한 창의적 21C의 도전으로 학생
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교수계획 및 입사 후 포부
학생들과의 질의 답변을 통해 흥미롭고 에너지 넘치는 수업을 만들어 나가는 것도 교사의 역할이지만 행사계획, 부서업무, 교육청 공문처리 등을 원활하게 소화해낼 수 있는 행정능력도 교사에게는 빼놓을 수 없는
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교수님들의 연구실에 참여하거나 학술 동아리에 가입하여 연구에 참여할 수 있는 기회가 주어질 것입니다. 저는 주도적으로 연구 주제를 선정하고, 실험과 분석을 통해 새로운 지식을 발견하고 기여하고자 합니다.
셋째로, 다양한 국제 활동
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방법, 문제 해결 방법들을 익힐 수 있었습니다. 이 당시에 저는 온라인과 오프라인을 넘나드는 이론과 실무를 상당부분 경험할 수 있었습니다. 당시 교수님께서 붙여 주신 "아이디어 뱅크"라는 별명을 저는 지금도 자랑스럽게 여기고 있습니
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그 어떤 부동산 이론보다도 뛰어났고 명쾌했습니다. 서론-학업계획서 어떻게 쓸것인가? 그 방법과 핵심을 찾아서.
본론-합격 대학 학업계획서, 무엇이 다른가?
결론-합격 학업 계획서의 예문과 그를 통해 알아본 좋은 학업계획서란.
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방법에 대한 이해가 부족하여 어려움이 있었습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해, 의학 분야의 실험 방법을 사전 조사하고, 인체 실험의 허용 범위를 정리해 의대 교수님들에게 제안했습니다. 또한, 기계적 실험 결과를 의학적 결과로 치환
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교수님께서는 달라진 저를 보시고는 그 다음 학기부터 직접 중간고사 성적이 나쁜 학생들에게 제가 했던 방법을 권하십니다. 저는 더 이상 실패가 두렵지 않습니다. 당당히 맞서서 원인을 찾고 개선할 방법을 모색한다면 실패는 기회인 셈입
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교육 방향에 매력을 느꼈습니다. 교수진의 세계적 연구 성과와 KAIST의 최신 GPU 클러스터, 대규모 데이터 처리 인프라가 지원 환경으로 적합합니다. 학부 시절 경험에서 느낀 텍스트·이미지 연구의 단절을 극복하고자 하는 열망이 대학원 진학
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기법을 배우기 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
A18. 최신 학술지와 온라인 강의를 통해 꾸준히 학습하며, 실습 프로젝트에 적용하고 있습니다.
Q19. 임상통계 분야에서 앞으로의 목표는 무엇인가요?
A19. 글로벌 임상시험 통계 전문가로 성장해,
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방법을 공유해주는 방식으로 진행하였고 이전보다 효과적인 공부를 할 수 있었습니다. 각자 취약한 과목들은 ‘동료교수님‘을 통해 효과적으로 학습할 수 있었고 자신 있는 과목들은 ‘동료교수‘가 되어 책임감과 성취감을 느낄 수 있었
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