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교육 자료], 한국교육개발원
▷ 서울특별시교육청(1998), 성과 행복(고등학교), 대한교과서주식회사
▷ 장대운(1998), 성교육학, 교육과학사 Ⅱ. 성교육의 정의
Ⅲ. 성교육의 필요성
Ⅳ. 성교육의 이론
1. 성교육 부정론(The no sex education the
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지도 계획 수립실천
2. 더불어 함께 사는 능력 배양
1) 기본 생활 습관 형성 지도
목적
학교, 학생 실태에 맞는 기본적이고 꼭 필요한 덕목의 집중 지도로 학생들에게 기본생활 습관을 바르게 형성시키고자 함
방침
기본생활 습관 형성 교육을
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학습 계열
5. 체조 활동의 필수 및 선택 활동
6. 과제 분석
7. 지도 계획
8. 평가 계획
Ⅴ. 체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 학습모형
Ⅵ. 향후 체육과(체육교육) 운동기능학습(기능수업)의 기대효과와 적용과제
1. 기대 효과
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지도한다.
(2) 밑다짐 학습 프로그램 구안적용
국어는 읽기, 쓰기, 말하기 듣기 자료를 구분하여 구안하고, 수학은 오름길 수학을 영역별로 제작하여 작성하고 , 사회과와 과학과의 밑다짐 학습지는 학습지를 제작하거나 속초교육청에서 개발
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교수, 학습자, 교수학습방법, 교수-학습자료, 사업운영 등에 대한 개념의 재정립이 필요하며, 이러한 개념들에 대한 법적 근거의 마련이 시급하다. 또한 원격교육훈련을 위한 시설설비의 법적 규정의 정비, 원격교육훈련 업무의 효율화를 위
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양성
제 2 절 통일에 기여하는 여성의 역할 확대
1. 2000년 대북정책 추진현황
2. 남북화해협력과 통일로 가는 길에 있어 여성의
참여현황
3. 여성 대상 통일교육 기회의 확대
4. 여성관련 통일정책의 추진
제 1 절 여성발전기금
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교수-학습 내용의 체계
② 교과 단원 분석
③ 교육방송 교수-학습 지도안 구안 활용
④ 교육방송을 활용한 교수 학습안 적용.
(13) 예상되는 효과
예상되는 효과는 본 연구가 앞으로 교육현장에 공헌하게 될 공헌도를 말하며 연구계획서에 제시
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효과, 단국대,
권소영(2016), 통합학급에서의 긍정적 행동지원이 일반유아 및 발달지체 유아의 행동과 유아교사의 교사 효능감에 미치는 영향, 단국대 1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그
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지도 방안 연구, 청원 : 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
박영목·한철우·윤희원(1995) : 국어과 교수학습 방법 탐구, 교학사
이경화(2003) : 창의성 신장을 위한 국어과 교수 학습 분석, 청람어문교육학회 제26집
전병화(1999) : 협동학습
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교육)의 수업모형
1. 반응 중심 교수학습 모형의 수업 단계
2. 반응 중심 문학 토의 학습 모형의 수업 단계
Ⅷ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 관련 제언
1. 즐거움을 가지게 한다
2. 분석하고 종합한다
3. 지도 내용을 핵심화한다
4.
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