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이해, 교육과학사
- 신명희, 서은희 (2013), 발달심리학, 학지사
- 장휘숙(2006), “성인심리학”, 박영사.
- 에릭슨(2000) 한성열 역, 노년의 의미와 즐거움, 학지사
- 정옥분(2001), 성인발달과 노화, 교육과학사
- 권두승·조아미, 성인학습 및 상담,
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하지만 현재의 교육은 더 이상 계층이동의 사다리로 역할하지 못하고 있다. 교육이 다시금 계층이동의 통로가 될 수 있도록 하기 위해서는 교육에 영향을 미치는 사회경제적 요인을 제거해야만 한다. 고교서열화 해소방안이 그 출발점이 될
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교육과 성장 과정에서의 젠더 감수성 강화
2) 가정과 직장에서의 제도적 평등 확립
3) 문화와 미디어가 이끄는 사회 인식 전환
4) 세대 간 대화와 개인의 실천
4. 이번 중간과제물을 수행하면서 들었던 생각이나 소회에 대해 적어보세요.
1)
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제시하시오.
① 정신장애에 대한 올바른 인식 교육
② 정신장애인에 대한 차별 금지
③ 정신질환에 대한 언론의 부정적 보도 지양
④ 정신장애인의 지역사회통합
⑤ 정신장애인의 존엄성과 자기결정권 확보
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1. 식이요법
2. 운동요법
3. 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육에서의 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2020.
유구종, 강병재 외 1명 저, 교육방법 및 공학 (영유아교육에서의), 창지사, 2013.
박석규 저, 교육방법 및 교육공학 (유아교사를 위한), 공동체, 2019. 2020년 방송대 교육공학 중간과제물
Ⅰ. 서
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방송통신대학교.
남소희, 허연정 외 1명(2020). 프셉마음: 감염환자 간호편 (신규간호사를 위한 진짜 실무팁). 드림널스.
서울아산병원 건강정보 www.amc.seoul.kr
질병관리청 www.cdc.go.kr
서울대학교병원 건강정보 http://www.snuh.org/health/tv.do 기초
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교육에 대한 대중의 이해와 폭 넓은 장려가 절실하다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태, 김영빈 지음, 가족교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
정현숙 저, 가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서), 신정, 2016.
신동운
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공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오.
1. 급성질환자 사례
2. 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할
3. 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계
4. 블라우의 교환과정에 따른 의료인과
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교육학, 정담미디어, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014. 보건교육B형 2020년 방송대 보건교육B형 중간과제물] 중년(노
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