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교육적 의의
창의적 재량활동 시간에 범교과 학습 내용을 중심으로 자유주제를 선정하여 자기주도적인 온라인 프로젝트 학습을 전개함으로써
1) 학생들의 다양한 요구흥미적성을 수용하기 위한 것이다
제7차 교육과정은 학습자 중심의 교육
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교육과정과 표준보육과정의 개발과정과 절차
2) 유치원 교육과정과 표준보육과정의 운영일수와 시간
3) 유치원 교육과정과 표준보육과정의 평가
4) 유치원 교육과정과 표준보육과정의 연령별 보육프로그램의 성격과 구성
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교육탐구, 태근문화사
최의창(2000), 체육교육과정 이해하기, 한국스포츠교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과 교육과정의 개정중점
Ⅲ. 체육과 교육과정의 특성
Ⅳ. 고등학교 체육과(체육교육)의 내용
1. 육상
1) 내용 구성
2) 지도 내용
2.
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교육과정과 평가, 박도순·홍후조, 문음사
교육과정 및 교육 평가, 구병두·김범준, 공동체
예비·현직교사를 위한 교육과정과 교육평가,
김재춘,부재율,소경희,채선희-교육과학사 1. 교육평가의 기초 개념
⑴ 교육평가의 의의
⑵ 측정과
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교육과정> 교육과학사 2003
이연승 <창의적 활동을 위한 주제 중심 통합교육과정> 시그마프레스 2006
http://cafe.daum.net/aisarng 보육동산
http://www.changsa.com/dongwha.htm 창의사고 -동화프로젝트- Ⅰ. 통합의 개념 및 정의
Ⅱ. 통합교육과정의
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교육의 실태와 개선방안, 부산교육대학교 교육대학원 석사학 위논문
18. 육완순·이희선 (1992), 무용교육과정, 서울 도서출판 금광 1. 교육과정
2. 체육과 교육과정의 성격 및 특징
3. 초등학교 무용교육
1) 무용의 개념
2) 초등 교육과
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교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
4. 교육과정
1) 프로젝트 접근법의 단계
(1) 준비단계
(2) 시작단계
(3) 전개단계
(4) 마무리단계
2) 일과 운영
3) 환경구성
4) 교사의 역할
5) 부모의 역할
5. 평가
1)
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교육계획안
1. 만5세의 발달과 교사역할
1) 자랑과 인정
2) 판단과 존중
3) 친구와 환경
4) 성취감과 자신감
2. 누리과정의 개요
1) 주요개념
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교육프로그램
1) 이론적 기초와 기본전제
(1) 이론적 기초
(2) 기본전제
2) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
(3) 교육방법
3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
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과정의 개요
1) 개념
2) 목표
3) 내용
2. 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리
1) 놀이의 강조
2) 능동적인 상호작용
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