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의미)
◇교육행정 성격(원리) : 설명+예시
◇교육행정학의 발달 과정
◇고전이론
◇동기론
◇리더십론(지도성이론)
◇상황적 리더십론
◇학교조직의 특성
◇지방교육행정조직과 교육자치제도
◇장학의 개념(*)
◇장학
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내용을 반영
6) 평가
① 기초적인 법률서비스의 사각지대에 있는 서구주민들에게 법률서비스의 제공하는 성과
② 주민들과 지역의 주거환경에 대한 문제의식의 공유
참고문헌
◇ 고세훈(1997), 정당정치에 나타나는 당내 민주주의의 동학과 정
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2) 부부관계 강화 프로그램
3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
4) 국제결혼가족을 위한 자조집단
2. 국제결혼가족의 정신보건을 위한 정책적 개입
1) 법적 보호
2) 차별과 편견에 관한 지역사회 교육
3) 이중언어서비스
* 참고문헌
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법적 규제
5. 언론윤리
6. 매스미디어의 구조(조직으로서의 매스미디어)
7. 매스미디어에 대한 내적 통제
8. 매스미디어에 대한 외적 통제
9. 매스미디어의 내용
10. 매스미디어의 특징
11. 매스미디어의 효과이론
12. 매스미디어
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내용
1) 정의
2) 인권의 원칙
3) 인권의 제한
4) 인권의 내용(자유-평등-우애)
5）인권의 보장
2. 사회권의 개념과 내용
1) 사회권과 복지권의 개념
2) 복지권의 제약요소
3) 사회권보장을 위한 국제사회의 노력
4) 복지권의 근거와 사회권
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성의 부도덕한 행동을 정당화하고 반대로 여성을 억압하는 원리로 삼았다.
정답: 1번
정답해설: 여성에게 책임을 돌리는 것은 유교적 사고에서 비롯된 측면이 크다. 도가 사상은 자연과 무위자연을 중시했으며 여성 비난을 논리 근거로 삼지
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의미 분석)
1) 사회복지사업법의 의의
2) 사회복지사업법의 목적 및 취지
3) 사회복지사업법의 성립 및 변천사
3. 법의 주요 내용 및 체계
1) 사회복지사업의 정의 및 종류
2) 문제점(사회복지사업법 개정안의 쟁점사항과 개선방안)
4
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내용의 선정과 조직
◎ 프로그램 내용 구성의 원리
◎ 예산수립방법
◎ 평가의 필요성
◎ 프로그램 평가의 방법 - 질적 평가와 양적 평가
◎ 프로그램 평가의 방법 - 평가기준에 따른 평가방법
◎ 프로그램 평가의 방법 - 설계방
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성격과 재판관 선출”, 사법행정, 1992.5.; 전광석, 앞의 책, 533면 이하 등.
다만 이에 대한 정책대안을 제시함에는 헌법이론적인 측면에서는 민주적 정당성의 원리와 전문성의 원리가 제대로 적용될 수 있도록 고려하여야 하고, 이에 관해서 자
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성불변의 원칙을 고수함으로써 남녀평등 내지 가족법의 민주화를 구현하려는 현행가족법과 부조화를 보이고 있다. 현대에 있어서 부계혈통주의는 그 의미가 퇴색해 가고 있으며 그 자리를 개인주의가 대신해 감에 따라 성명이 개인을 나타
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