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교육부(1998), 제7차 초등학교 교육과정해설, 서울 : 서울특별시 인쇄공업협동조합 ○ 김문빈(1997), 개별화 교육과 수업개혁, 수업기술 나누어갖기 캠페인 자료 ○ 김대현·허승희·황희숙·감광휘·이영만(1998), 열린수업의 이론과 실제 ○ 교육
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과정」에 대한 인식: 유아놀이 중심 교육과정을 중심으로] 2020. 20권 3호. 유아특수교육연구 83p ~ 112p 윤민아, 한유진, 김호 [디지털 활용 교육 경험을 통한 유치원 교사의 디지털 역량 탐색] 2021. 26권 4호. 열린유아교육연구 53p ~ 86p 영유아교
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과정을 중시하여온 것이 이러한 학생의 모습으로 나타난 것이라고 할 수 있다. 참고문헌 경기도 교육청 열린교육 연구회, 가정과 수업방법 탐구, 경기도 교육청, 1997 교육부, 과학과 교육과정, 1997 김영숙, 수학적 사고력 신장을 위한 활동 중
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교육 접근법의 효과에 관한 연구, 서울 : 이화여자대학교 박사학위 논문 박성방(1998) : 열린교육을 위한 총체적 언어학습, 우리교육 이성은(1994) : 총체적 언어 교육 - 교실적용의 이론과 실제, 서울 : 창지 이경우(1996) : 총체적 언어, 서울 : 창지
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교육과학연구원, 중학교 영어과 단계형 수준별 교육과정 편성 및 운영의 실제, 장학자료, 2000 김정열, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 안국문화사, 2001 배두본, 영어과 수준별 교수, 학습 방법에 관한 연구 Studies in English Education, 1999 신용진,
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교육부, 제 7차 사회과 교육과정, 1998 서재천, 제 7차 교육과정 사회과, 초등 사회과 수업 방법, 유천, 1996 이석주·이영효, 사회과 열린교육, 교육과학사, 1997 정병기, 사회과 교육, 서울 교육과학사, 1993 조영달, 사회과교육의 성격과 지향, 교
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교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부, 서울 대한교과서주식회사 2. 류희찬(1997), 수학과 열린교육, 교유과학사 3. 배종수(1999), 초등수학교육 내용지도법, 서울 경문사 4. 성호초등학교(2001), 초등 수학과의 효율적 ICT 활용 교수·학습 방안 5. 이
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교육부(1992) : 고등학교 교육 과정, 서울 대한 교과서 주식회사 노명완(1990) : 국어과 교육에서의 평가, 국어 교육 개선 방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어 교육과 박혜향(2005) : 수학교육론 이야기, 열린교육 배두본(1997) : 초등 학교 영어 교
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교육론, 서울 동명사 교육부(1998), 초등학교 교육과정해설(Ⅳ), 서울 대한교과서주식회사 교육부(1999), 제 7차 수학과 교육과정 해설서, 교육부 대한수학교육학회(1998), 열린수학교육의 이론과 실제 우정호(1998), 학교수학의 교육적 기초, 서
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과정안 개발·적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 경상북도교육청 지정 ICT활용교육시범학교, 2002 이석주이인효 / 사회과 열린교육, 서울 교육과학사, 1997 충청남도교육청 / 제7차교육과정 사회과 교수학습 지도자료, 한밭 인쇄사, 2001 차경
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