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교육방법 및 교육공학의 이해, 동아대학교 출판부, 2001
조용기 - 열린 교육의 정신, 대구교육 대학교 초등교육 연구소, 초등교육 연구 논총 제6집, 1994
조연순·김경자 - 주제중심 통합교육과정 구성: 숙의과정, 교육학연구, 1996 Ⅰ. 서론
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교육내용 : 선인들의 독서
단원 11. 글 속에 숨은 생각
<5월의 선물>
p.114 함께 숙제도 하고, 동화책도 읽고, 놀기도 하였다.
교육내용 : 동화책 읽기
단원 12. 표현과 이해의 과정
p.117 읽기의 과정을 생각하며 글 읽기
읽기의 과정
읽기 전
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교육론, 한국방송통신대학교출판부
김인순(2001), 주제중심의 통합교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 석사학위 논문
운현초등학교(1998), 주제중심 통합교육과정, 서울 : 양서원
은용기·길형석(1992), 열린학교 열린교육, 대한교과서주식회
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교육을 통한 예비교사의 과학교육에 대한 신념의 형성 과정, 한국교원교육학회, 2003
유병길 - 구성주의 관점에서의 과학과 열린교육 : 학습자 중심의 과학교육, 부산교육대학교 초등교육연구소, 1997
이부다 외 1명 - 구성주의 지식관이란 관점
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열린교육과 초등학교 수학교육: 소집단 협력학습을 중심으로. 대한수학교육학회. 54-55
강인애(1997). 왜 구성주의인가: 정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경, 문음사.
구광조오병승류희찬 공역(1994). 수학교육과정과 평가의 새로운 방향, 경문
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교육 내실화 방안 연구, 한국교육과정 평가원
권재술(1996) : 열린교육과 과학교육, 과학경남, 통권 제19호
교육인적자원부(2003) : 고등학교 과학과 교육과정 운영 자료
윤기옥·송용의·김재복(1991) : 수업 모형, 형설출판사
이면구(1980) : 과학과
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열린교육에서 과학과의 교수-학습방법 개선, 과학교육
◈ 부산금정여자중학교(1998), 단계별 교수·학습프로그램 구안 적용을 통한 학습부진아 지도방안 운영보고서
◈ 한국교육학술정보원(2001), ICT활용 교수·학습 과정안 자료집
◈ 한국교육
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교육의 질을 높이고, 유아의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 토대 마련에 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
성영실 저, 놀이중심 교육과정 실행에서 놀이지원자로서 유아교사의 역할에 대한 탐구, 한국열린유아교육학회, 2023
이은희 외 4인 저, 유
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교육, 자신에 대해 긍정적인 견해를 갖도록 하는 교육이 무엇보다 필요하다.
참고문헌
김현재 외 역(2000), 홀리스틱 교육과정, 책사랑
김현재·송민영 역(1999), 홀리스틱 교육의 이해, 서울 : 책사랑
김현재(1997), 한국의 열린교육과 홀리스틱 교
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과정위주 학습, 통합교육, 각 학문분야에 관련된 지식, 평생학습, 전체적 체계의 지식, 다차원적 방법을 통한 지식, 직관적 지식 등을 내포해야 한다.
참고문헌
김현재(1999), 열린교육의 본질화와 현대화, 홀리스틱교육 교장연수자료, 한국홀리
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