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교수-학습 방법
◈ 권재술·기범기(1994), 초중학생들의 과학탐구능력 측정 도구의 개발, 한국교원대 과학교육논문집
◈ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정(1), 서울 : 대한 교과서 주식회사
◈ 목포옥남초등학교, 과학과 가설검증 수업모형과 적
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수업에 대해 전에는 깨달을 수 없었던 미묘한 부분을 아마도 알게 될 것이다. 능력 향상에 대한 지각과 동기는 자기 모델링의 주요 장점이며, 자기모델링은 교수 기술에 있어서뿐만 아니라 기초기술을 학습하는 데에 있어서도 성공적으로 사
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model 학습> -> 그 모델과 일치되려는 학습(~ 같이 되고 싶다.)
참고문헌
- 박언학, 교육심리학, 대왕사, 1998
- 박아청, 교육심리학의 이해, 교육과학사, 1999
- 신은숙, 교육학의 이해, 동인, 1997
- 신종호 역, 교육심리학, Educational psychology : windows
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학습 이론
2. 반 힐의 학습수준 이론
3. 인터넷을 활용한 수학교육
Ⅴ. 수학학습지도에서 조작놀이활동의 중요성
Ⅵ. 도형학습 신장을 위한 종이접기
1. 종이접기의 교육적 효과
2. 종이접기와 도형 지도
3. 종이접기 수업 모델
1) 종이
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교육과정의 정보
3. 강의 교재 및 튜토리얼(Tutorial)
Ⅵ. 원격교육 시스템의 사례
Ⅶ. 원격교육 시스템의 평가
1. 쉬운 접근(accessibility)
2. 플랫폼의 독립성(platform independence)
3. 멀티미디어 웹 페이지(interactive multimedia hypertext document)
4. 교
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교육, 구자억, 1997, 원미사
원격교육 교수 학습을 위한 원격 교육론, 김희수, 2003, 한올출판사
원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 임철일, 2003, 교육과학사
http://www.chinainkorea.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 중국의 기본특성
- 중국의 지리적
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교수학습모형을 교육 현장에 개발적용할 필요성이 시급히 대두되고 있다.
참고문헌
구영실(2001), 교육학-구성주의 인식론, 고시연구사
김상수(2000), 구성주의 인식론에 기초한 수업 이론, 하계연수회자료, 경교회
김종문(1998), 구성주의 교육학
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수업함으로서 학습장애아들에게 보다 더 수업에 흥미를 가지게 하여 학습 효과를 극대화 할 것으로 기대된다.
참고문헌
김승국 외(1999) / 학습장애 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
김승국 / 학습장애아동의교육의 이론과 실제, 서울 :
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교육 발전 모델 탐구, 평생교육학 연구,
신미식(2002), 여성성인학습자와의 평생교육기관으로서 대학 : 가능성과 문제점을 중심으로, 평생교육학연구
이규식(1996), 대학에 부여된 평생교육의 임무와 과제, 「교수논총」8. 한세대학교 학술저널
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교육심리학의 이해』 학지사,1998
김용래, 김태은 『교육 심리학』 형설 출판사, 2005 Ⅰ. 학습에 대한 인지적 관점
- 인지주의 학습이론의 원리
Ⅱ. 정보처리 이론
1. 정보처리모델: 이해의 촉진
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