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2) 가정목회를 위한 계획
제5장 가정목회 프로그램의 실제
제1절 프로그램의 목적
제2절 프로그램 구성
1. 부부대화학교
2. 10대 자녀와 40대 부모를 위한 대화학교
3. 고부대화교실
제6장 결론
참고문헌
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연구는 교육과정, 교수-학습을 개선하거나 관련 지식을 증가시킬 목적으로 자신의 아이디어를 실제 속에서 시험해 보는 과정이라고 할 수 있다.
(2) 현장연구의 특성
1) 현장연구의 주체는 현장실천가이다
일반적인 연구는 대개 대학교수나 연
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교육계발원 교육통계시스템(http://std.kedi.re.kr/html/index.html) 목 차
Ⅰ. 서론
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Ⅱ. 본론
1.페미니즘의 정의
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1
2.페미니즘 교육학의 이론
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1
3.
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교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회과학연구소 / 사회과
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정의 및 범위
2. 학교폭력에 관한 이론적 접근
Ⅲ. 학교폭력의 현황
Ⅳ. 학교폭력의 원인
1. 가정적 원인
2. 심리적 원인과 사회적 원인
3. 학교교육과 청소년 주변 환경의 원인
Ⅴ. 학교폭력의 문제점
1. 폭력으로 인한 문제점
2. 연구
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연구 설계와 타당성 검토」, 한국사회과학연구원, 2021.
정진석, 「한국에서의 실험연구 사례 분석」, 사회학연구, 2022. 1. 서론
2. 본론
2.1. 실험연구설계에서 내적타당도와 외적타당도의 정의
2.2. 내적타당도를 높이기 위한 방법
2.3. 외
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교육자의 입장이 되어야 할 것이다.
7. 참고자료
한상준(2016), 청소년의 레크리에이션 활동 참여유형과 참여정도가 정서적 공감과 사회성 발달에 미치는 영향, 전주대학교 대학원.
하춘매(2011). 한국 여가·레크리에이션 사상 연구. 박사학위논
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학교 부적응
4) 삶에 대한 갈등
4. 청소년기의 일반적 특성
5. 청소년기의 발달에 관한 여러 접근들
1) 정신분석학적 이론
2) 심리사회학적 이론
3) 도덕성 발달이론
4) 피아제의 사고 인지발달이론
5) Bandura의 관찰학습 이론
6) Rogers의
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연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구 결과 분석
1. 응답자의 개인배경
2. 비영리 체육시설의 배경
3. 비영리 체육시설의 현황
4. 비영리 체육시설 프로그램 운영 현황
5. 비영리 체육시설 프로그램 운영에 관한 생활체육지도자의 의식
Ⅴ. 결론 및
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Ⅱ. 소년비행의 정의 2
1. 소년 비행의 개념 2
2. 소년 비행의 특징 2
Ⅲ. 소년 비행의 원인 3
1. 소년 비행의 현황 3
2. 소년 비행의 사회학적 이론 3
3. 소년 비행의 원인 4
Ⅳ. 소년 비행의 대책 8
Ⅴ. 결 론 10
참 고 문 헌 12
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