목차
1. 교육의 개념
1) 교육의 의미
2) 교육의 정의
(1) 인격주의적 입장의 정의
(2) 자연주의적 입장의 정의
(3) 사회적 세계관의 정의 (4) 종교적 세계관의 정의
(5) 조작적 정의
3) 교육학의 성격
(1) 교육과 교육학
(2) 교육학과 교육과학
(3) 교육학의 영역
2. 교육의 필요성
1) 개인적 측면에서의 필요성
2) 문화적 측면에서의 필요성
3) 사회적 측면에서의 필요성
4) 국가적 측면에서의 필요성
5) 경제적 측면에서의 필요성
3. 교육의 목적
1) 교육목적의 의의
2)교육목적의 방향
4. 교육과정
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초
(1) 철학적 기초
(2) 사회적 기초
(3) 심리학적 기초
5. 교육평가
1) 교육평가의 개념
(1) 교육과정과 평가
(2) 평가의 개념
(3) 교육평가의 의미
2) 교육평가의 기능
(1) 이해와 진단기능
(2) 학습촉진의 기능
(3) 교육매개체 개선기능
(4) 생활지도의 기능
(5) 교육정치의 기능
6. 정리
1) 교육의 의미
2) 교육의 정의
(1) 인격주의적 입장의 정의
(2) 자연주의적 입장의 정의
(3) 사회적 세계관의 정의 (4) 종교적 세계관의 정의
(5) 조작적 정의
3) 교육학의 성격
(1) 교육과 교육학
(2) 교육학과 교육과학
(3) 교육학의 영역
2. 교육의 필요성
1) 개인적 측면에서의 필요성
2) 문화적 측면에서의 필요성
3) 사회적 측면에서의 필요성
4) 국가적 측면에서의 필요성
5) 경제적 측면에서의 필요성
3. 교육의 목적
1) 교육목적의 의의
2)교육목적의 방향
4. 교육과정
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초
(1) 철학적 기초
(2) 사회적 기초
(3) 심리학적 기초
5. 교육평가
1) 교육평가의 개념
(1) 교육과정과 평가
(2) 평가의 개념
(3) 교육평가의 의미
2) 교육평가의 기능
(1) 이해와 진단기능
(2) 학습촉진의 기능
(3) 교육매개체 개선기능
(4) 생활지도의 기능
(5) 교육정치의 기능
6. 정리
본문내용
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