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교육 프로그램
(3) 부모지지그룹 활용
(4) 가족 의사소통 훈련
2. 기법에 따른 분류
1) 의학적 모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
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교육 및 홍보의 개혁 (1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
(2) 학교와 지역사회복지관의 협동 교육 프로그램 운영
3) 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
(1) 미혼모를 위한 자활대책의 확립
(2) 미혼모 복지시설의 정비와 전문
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사회복지서비스
Ⅵ. 해체가정의 문제해결을 위한 이론
1. 해체가정의 정의에 따른 연구 방향
2. 해체가정에 대한 이론적 기초
Ⅶ. 가정회복을 위한 대책
Ⅷ. 가정해체의 예방 대책방안
1. 이혼에 대한 인식변화
2. 법제도의 개
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사회이동의 기회가 줄어들고 있다는 연구들도 증가하는 추세에 있다. Ⅰ. 서 론
1. 연구 배경
2. 연구 목적
3. 연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경 및 연구 방법
1. 주요 용어 정의
2. 선행 연구
3. 개념의 조작화
Ⅲ. 분석 결과
1. 학력
2. 직업
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연구한다는 뜻이다.(1) 변인 : 교육심리학에서는 변인이라는 용어가 주로 사용되는데 변인이란 구인, 요인, 영향. 조건 등을 의미하기도 한다. 교육심리학에서 중요하게 취급되는 변인에는 학생의 인지적 특성, 정의적 특성, 발달특성, 학습특
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교육은 학생들의 욕구 충족을 위해 연구와 개발이 필요하고, 교육뿐만 아니라 의학, 경제학, 사회학, 인문학 등에서 이 이론이 많이 응용되어 사람의 삶과 본능에 대해 보다 더 깊게 이해하는 연구가 이루어져야 한다.
출처 및 참고서적
Maslow,
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학교 측의 일방적인 학과별 통폐합
3) 사례 3 – 국외 국외의 기초학문과 응용학문
3. 사회학 이론에 따른 기초/응용 학문 불평등 분석
1) 신자유주의 비판 이론
2) 갈등주의 이론
4. 대학교육에서 기초학문의 필요성
5. 해결방안
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연구, 신학과사회 제 20권, 2호 한일장신대학교 출판부.pp.218.
박경숙. (2000), 한국노인의 사회적 관계: 가족과 지역사회와의 연계정도,한국사회학Vol. 34. NO. 3, pp. 621-648.
박영숙(2003),“노인교육이 생활만족도에 미치는 영향”, 노인복지연구통권
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사회적 배제에 대해 고려해야 할 필요가 있다.
*참고자료:
<현대 사회학, 앤서니기든스 지음, 을유문화사>
<빈곤의 악순환 [貧困ㅡ惡循環, vicious circle of poverty] 네이버 백과사전>
<빈곤이론 빈곤정책, 김영모 편, 한국복지정책연구소
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학교폭력의 최근동향과 문제점에 대한 고찰 - 한국 청소년 개발원
청소년백서 - 문화관광부
학교폭력 문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순(2001)
학교폭력의 실태분석과 대책에 관한 연구 - 주은희 Ⅰ. 서론
2. 학교폭력의 가해
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