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교육적 시사 가드너 : 다중지능 개념을 제안하면서 지능을 확산적으로 재개념화하여 이를 교육현실에 적용하기 위해 ‘프로젝트 제로’를 실시하고 ‘개인중심적 교육’을 추진 지능의 이데올로기적 속성 지능의 교육적 오용과 활용
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  • 등록일 2015.04.16
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지능과 교육격차 : 지능이론의 교육적 시사 1. 지능의 의미 2. 지능검사의 종류와 활용 3.지능에 관한 논쟁 4.지능의 이데올로기적 속성 5. 지능의 교육적 오용과 활용 6. 지능의 재개념화와 교육적 시사 제9장 교과과정의 사회학적 이해와
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  • 등록일 2006.07.04
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교육사회학 연구, 제 16권 제 13호 (2006) 18. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원, 석사논문, 김수연(2004) 19. [다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구], 강정희,
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  • 등록일 2010.01.12
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교육정치학, 양서원, 1997. 7. 군이종 외 3명, 신 교육사회학 탐구, 교육과학사, 1998. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 문화의 개념 및 의의 2. 문화의 기능과 특징 3. 교육에 있어서 문화의 매력과 가치 1) 문화의 교육적 기능 (1) 욕구충
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  • 등록일 2007.10.07
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지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문 이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정
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  • 등록일 2013.09.27
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논문 16건

지능이론의 교육적 시사점을 바탕으로 학습자 능력의 다양성을 존중한 능력별 교육이 이루어진다면, 각기 다른 형태로 다양한 방면에 능력을 지니고 있는 학습자의 잠재력을 최대한으로 신장시킬 수 있을 것이다. 앞으로 학교 현장에서 활용
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  • 발행일 2009.07.31
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1. 국내 지역축제 사례  2. 외국 지역축제 사례  3 사례분석을 통한 시사점 Ⅳ. 국내 지역축제 현황 Ⅴ. 지역경제 활성화를 위한 지역축제 활성화 방안  1. 내부요인 활성화 방안  2. 외부요인 활성화 방안 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학
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  • 발행일 2010.01.18
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활용하였으며, 이 문제해결을 위한 활동학습 과정을 반성적 경험이라 하여 교육의 방법으로 중시하였다. 교육의 출발점을 아동으로 본 듀이는 방법 면에서도 아동의 본성과 흥미를 중요시 여겼으며, 이러한 흥미는 노력과 결합될 때 교육적
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  • 발행일 2009.07.27
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평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역할 1. 우리나라의 유아미술교육 방법과 교사의 역할 2. 레지오 에밀리아에서의 아뜰리에리스타의 역할 3. 레지오 에밀리아의 아뜰리에리스타의 역할이 주는 시사점 Ⅵ. 결론
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 3건

활용 방안을 제시하겠습니다. 이를 통해 AI 기술의 부작용을 최소화하고 신뢰받는 교육 환경을 조성하는 데 일조할 것입니다. AI기술이 사회적 약자에게 불이익을 주지 않도록 편향성 문제를 연구하고, 이를 개선하기 위한 교육적 접근법을 개
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  • 등록일 2025.05.20
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교육적 관점에서 불평등의 원인과 영향을 분석할 것입니다. 이 연구는 사회적 불평등을 줄이고, 모든 개인이 보다 평등한 기회를 가질 수 있도록 하는데 필요한 정책적 대안을 모색하는 데 중점을 둘 것입니다. 이는 사회적 정의와 평등을 향
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  • 등록일 2024.01.18
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교육적 디자인을 통해, 다양한 연령대와 배경을 가진 사람들에게 디자인의 중요성을 알리고, 디자인이 사회적 변화를 이끌어낼 수 있는 방법을 공유할 것입니다. 또한, 저는 지속 가능한 도시 디자인에도 관심을 가지고 있으며, 도시 환경을
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  • 등록일 2025.05.19
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