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교육연구(평생학습연구)의 방법
평생학습현상은 한 인간 혹은 그가 속한 집단의 학습현상이 가지는 특징을 종합적으로 연구하는 데에 도움이 되는 철학적인간학(人間學)적 사고와 함께 그것을 경험적 증거로 포착해 낼 수 있는 사회과학 연
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연구되어야 한다.
참고문헌
강명순ㆍ이미혜ㆍ이정희ㆍ정희정(1999), 한국어 듣기 능력 평가 방안, 한국어교육 10-2호.
강승혜ㆍ강명순ㆍ이영식ㆍ이원경ㆍ장은아(2005), ‘한국어교육 총서 4: 한국어 평가론’ 개발 최종 보고서, 문화관광부ㆍ한
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교육현장의 대표들로 구성되고, 그 하부 기구로서 교과과정개정위원회가 실무기구로서 구성되어져야만 실질적인 기능을 할 수 있을 것으로 생각된다.
교과과정의 개정과 마찬가지로 중요한 문제는 교수-교사간의 현장교육을 위한 협력연구
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연구, 18(4), 111-132.
장은주(2014). 진로준비행동의 수준에 따른 고등학생의 삶의 만족도와 진로성숙도 분석. 진로개발연구, 20(3), 89-110. 사회조사방법론 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌 고찰
1. 연구 제목
2. 연구 목적
3.
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연구해, 보다 효율적인 교수학습이 이루어 질 수 있도록 해야 할 것이다.
※ 참고문헌
강진연(2001), 「홍길동전 교육 연구 : 고등학교 문학 교과서를 중심으로」, 연세대 교육대 학원.
권오돈(2004), 「홍길동전 교육 방안 연구」, 성균관대 교육
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교육 훈련 방법의 질적인 향상은 물론 케이스 학습, 문제 기반 학습, 본격적인 CBT, 발달된 형태의 체계적인 원격교육의 방법 등이 활용된다. 이러한 기술적•이념적 변동은 현재와 같은 다양한 교육의 방법을 낳고 있는데 이 방법들을 대별
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연구의 연구방법 비판적 고찰
3. 선택 연구의 연구결과 요약 및 비판
1) 선택 연구의 연구결과 요약
2) 선택 연구의 연구결과 비판적 고찰
4. 마치며
선택 연구물 :
『정철, 드라마 기법을 통한 영어 수업모형 연구, 중앙대 교육대학원
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교육방법론에 입각한 철저한 이론적 기초가 있어야 한다.
출처 및 참고문헌
한승희, 2005, 평생교육담론이 교육학 연구에 던진 세 가지 파동 = Lifelong Learning Discourse: The Three Waves that Affected the Given Traditional Education Researches
김석구, 2014, 안드라고
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교육을 바로잡기 위해서는 무엇보다 학벌과 학력에 대한 사람들의 그릇된 인식을 바로잡는 것이 가장 시급한 문제일 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 윤여각, 양미경 외 1명 저, 교육문제연구론, 한국방송통신대학교, 2012.
2. 김종량, 교육이란 무엇인
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교육은 그렇지 못하다. 이것이 학교교육이 바로 서야하는 가장 큰 이유이다. 학교교육을 바로 세우기 위해서는 현행 학교교육에 대한 뼈저린 반성과 비판이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이일용, 한국 학교교육문제 연구, 문음사, 2007.
2. 엄태동,
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