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교육과학사
김시원 역(1996) 프로이트 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이트 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992) 정신분석 입문, 홍신문화사
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이트 정신 분석의
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서양 철학의 근간이 되는 플라톤에 대해서 좀더 알게 되었다고는 분명하게 말할 수 있다. Ⅰ. 서 론
II. 본 론(도서의 내용요약)
1. 플라톤의 계급론
2. 플라톤식 교육관
3. 이상 국가론 : 철인왕
III. 결 론(감상평 및 의견)
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서양 철학의 근간이 되는 플라톤에 대해서 좀더 알게 되었다고는 분명하게 말할 수 있다. Ⅰ. 서 론
II. 본 론(도서의 내용요약)
1. 플라톤의 계급론
2. 플라톤식 교육관
3. 이상 국가론 : 철인왕
III. 결 론(감상평 및 의견)
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교육적 진화
1) 고려의 학교 교육 체계
2) 이 시기의 교육 철학자들
3. 3장. 조선시대의 교육 구조
1) 국가 교육 기관의 운영
2) 사립 교육 기관의 역할
3) 훈민정음과 교육의 연관성
4) 과거 제도와 교육의 관계
5) 주요 교육 사상가들
4. 4장.
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사상가나 교육자 또는 학자들이 애용하는 수필이다.
4. 수필의 표현방법
1 설명 : 지은이가 알고 있는 정보나 지식이나 사실을 독자에게 알리어 주고자 하는 표현 방법
2 논설 : 지은이가 자신의 이론이나 주장을 독자가 받아들이게 하려는 표
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철학자들』, 이광래 엮음, 지성의 샘, 2006
마단 사럽, 전영백 역, 『후기구조주의와 포스트모더니즘』, 조형교육, 2005
윤난지 엮음, 『모더니즘 이후, 미술의 화두』, 눈빛, 2007
전경갑, 『현대와 탈현대의 사회사상』, 한길사, 1993 들어가며
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교육의 본질과 방향성을 제시하며, 현대 교육학에서도 많은 이론적 기반으로 작용하고 있다.
나. 허친스의 철학적 영향
허친스는 항존주의 교육철학의 중요한 사상가로, 그의 철학적 접근은 교육의 본질을 깊이 있게 탐구하는 데 기여했다.
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사상가 10인-율곡 이이, 예문동양사상연구원 및 황의동 편저, 예문서원, 2002
퇴계 이황의 자성록에서 본 ‘마음 공부법’, 권동철, 오피니언, 2011년 6월 1일 <목차>
1. 교재에 등장하는 철학자 12인 중 선호하는 철학자의 중심사상 정리 및 나
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교육의 사회적 역할에 보다 중점을 두었던 반면, 로크는 개인의 경험과 환경을 강조하였다. 이처럼 고대 철학자들과 근대 철학자는 자녀 양육에서의 다양한 요소를 다루었지만, 각자의 시대적 배경과 개인적 경험이 이론의 틀을 형성하였다.
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소의 에밀에 대해 다시 한번 읽어보는 시간이 필요하지 않는가 하는 생각이 든다.
사회계약론으로 유명한 장자크 루소는 18세기 프랑스의 계몽사상가이자 철학자이며 사회학자이기도 하다. 이 책 에밀은 바람직한 교육의 가치를 성선설(性
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