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교육심리학, 학지사 2014
Robert E, Slavin 저, 교육심리학(이론과 실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
1. 패러다임이란
2. 교수 연구 패러다임과 그
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2) 그래픽
3) 통계처리
4) 스프레드시트
5) 프리젠테이션
Ⅴ. 교육기기(학습기기, 학습기자재) 멀티AV스위치
Ⅵ. 교육기기(학습기기)의 수업마무리와 정리
1. 컴퓨터
2. 실물화상기
3. 비디오
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육 현황조사연구』미술교육석사학위논문, 2001
보건복지부http://www.mw.go.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/ 제 1장 문제제기
제 2 장 사업내용
1. 프로그램: 행복한 노년을 위한 미술교육 프로그램
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 목표
4. 프
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사례 연구, 이중언어학회, 2012
유범 / 영어권과 한국의 의사소통 방식 차이, 한국중원언어학회, 2004
최윤성 / 다양한 영어권 문화 지도의 실제, 한국초등영어교육학회, 2010
최진숙 / 영어권 국가에서의 조기학습 경험과 현재, 경희대학교 언어연
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문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.
목차
1. 유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성
2. 질문지에 대한 설명
3. 조사 방법의 분류
4. 선거운동이 투표에 미치는 영향
5. 참고
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제도적 조건
(1)학생인권 규정의 제정 및 정비 및 <학생인권보호기구> 설치
(2)인권교육의 제도화
2) 학생인권 상황 개선을 위한 전략적 선택 : 외적 감시체제 확립
3)학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치
(1) 참여적 의사소통망의 구축
(2)
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이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원.
박영임,유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 건강증진과 보건교육, 수문사.
한국방송통신대학교출판부(2005), 보건교육사를 위한 보건교육의 이론과 실제.
강은홍(2016), 자조모임을 통한 고혈압 환자의 자가관
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이론과 적용, 한국방송통신대학교출판원.
박영임,유대숭, 김인자, 이인숙(2006), 건강증진과 보건교육, 수문사.
한국방송통신대학교출판부(2005), 보건교육사를 위한 보건교육의 이론과 실제.
강은홍(2016), 자조모임을 통한 고혈압 환자의 자가관
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제(2019), 교육평가의 기초, 학지사.
3. 김석우(2015), 교육평가의 의해, 학지사. 4. 김경리(2012), 인지진단을 위한 진단적 준거설정과 교육적 활용, 이화여자대학교 대학원.
5. 최지영(2010), 문항 변별도 변인 분석을 통한 FLEX 스페인어의 질적 개선
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통하여 수업의 질적인 개선을 할 수 있도록 필요한 시설과 기자재, 수업매체, 자료 등을 풍부하게 제공해 주어야 할 것이다. 김경화, 2003, 「대학교육의 수월성강화를 위한 대학수업의 질적 개선에 대한 사례연구」『열린교육연구 제 11집 2호
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