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programming for the transition of youth with disabilities: Bridge from school to working life. Washington, DC: Office of Special Education and Rehabilitation Service. U.S.department of Education Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 전환교육의 내용
Ⅲ. 전환교육의 현황
Ⅳ. 전환교육의 문제점
Ⅴ.
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교육과정 운영 프로그램 및 조작 자료 부족에 대한 문제점에서 EBS교육방송 활용을 그 해결방안으로 제시한다.
마. 특별보충과정에 대한 학생학부모 의식에 대한 문제점의 개선방안으로
방안 1 : 학교는 학부모에게 자녀의 학습력 변화에 대해
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교육의 세계적 조류
3. 특수학급 또는 정규학급에서의 특수교육 프로그램
⑴독립된 특수학급
⑵독립된 특수학급에 대한 반론
4. 통합교육
1)통합교육의 내용
2)통합교육의 일환으로서의ꡐ전환교육ꡑ
⑴전환교육의 정의
⑵전환
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교육 정책을 소개한 것은 특수학교(급)의 존재의 필요성을 강조한 것은 아니고 특수학교(급) 존재도 특수교육 대상자가 앞으로 사회에 나아가 통합된 구조 속에서 꿋꿋이 살아갈 수 있는 기초를 닦아주는 프로그램의 일환으로 보자는 것이다.
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교육은 여기에서 어려움을 만나게 된다. 한정된 시간 정해진 장소에서 다수의 학생을 한 사람의 교사가 지도해야 한다는 문제, 학습력에 따른 개별화 지도에 알맞은 효과적인 교육 프로그램과 투철한 교사의 사명감, 지도능력 등 현실적인 문
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EBS 언어문화교육프로그램 등 운영
다양한 정보제공과 한국어문화교실의 대폭 확대 운영 등으로 여성결혼이민자가 한국사회에 조기 적응하고 정착할 수 있도록 지원해 나갈 계획이다.
※ 결혼생활 과정에서 언어소통의 어려움과 이질적 문화
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EBS 언어문화교육프로그램 등 운영
다양한 정보제공과 한국어문화교실의 대폭 확대 운영 등으로 여성결혼이민자가 한국사회에 조기 적응하고 정착할 수 있도록 지원해 나갈 계획이다.
※ 결혼생활 과정에서 언어소통의 어려움과 이질적 문화
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교육적 측면에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3
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프로그램
목 표
체 계
서비스
프로그램
자립기능 향상
(직접대인 서비스)
심리적지지
정서적 위문
요보호여성 말벗
요보호여성 상담
정신병자 사회 심리극
심리적 자립
매맞는 여성 쉼터
윤락녀 후견인 맺어주기
사회성 증진
교육지원
빈곤
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프로그램 개발
1)성인학습 프로그램
2) 성인학습 프로그램 개발
2. 성인학습의 전개과정
1) 성인학습의 설계
2) 성인학습의 지도
3) 성인학습에 대한 평가
3. 성인학습 지도법
1) 학습지도법의 개념
2) 학습지도법의 선정 기준
3) 학습지
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