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교육공동체위원회
정창원 외(2003), 지식기반 산업화에 따른 인적자원개발, 한국직업능력개발원
정진화 외(2000), 지식기반경제와 인력정책, 산업연구원
한국직업능력개발원, 제1차 HRD 정책 포럼, 지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제
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통일 의식 함양, 현장연구보고서
김영국(2001), 시사자료를 활용한 독해력 향상 방안 : 고등학교를 중심으로, 영남대학교
성욱제(2010), 국내 시사정보 미디어의 이용집중도 측정을 통한 다양성 연구, 한국방송학회
유인영(2006), 환경교육에서
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교육과정 및 1학년 음악 학습 지도 방법 및 교재, 국악 교육 제 13집, 한국 국악 교육 학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육과 학교교육학 이론
Ⅲ. 독일의 직업교육 이론
1. 산학연계 훈련프로그램
2. 직업학교
3. 기타의 직업학교
4. 현장실습
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프로그램 (성인강좌 부족)
- 19:00 센터 마감으로, 이후 시간대 강좌가
없어, 직장인 대상 강좌 모집의 어려움
O (기관 외부차원의 기회)
T (기관 외부차원의 위협)
- 수영구청 인접, 기관 홍보 등 상호협력을
통해 평생교육에 대한 주민 인식률 증
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노인들에게 긍정적인 강화와 격려를 주어 성취감과 자신감을 느끼게 해주고 지속적인 봉사활동이 이루어지도록 한다.
6) 직업교육 프로그램의 개발이다.
현재 복지관에서는 노인들의 재취업을 위한 취업 상담 및 알선을 실시하고 있으나 재
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평생교육이 위의 활성화 방안에 따라 좀 더 발전된다면 국민의 건강도, 삶도 함께 향상될 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
정미혜. \"고령화 사회 평생교육의 필요성과 노인 미술 지도방안 연구\" VOL.- NO.- (2014), 숙명여자대학교
송명미. \"
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교육전반에 걸친 연구가 요망된다. 특히, 행정의 조성작용을 강화할 수 있고 교육상담자의 전문성을 강화할 수 있는 사회교육지도자의 양성 및 배치, 학습욕구의 진단과 그에 따를 프로그램의 개발, 사회교육의 추진체제, 그리고 나아가서 학
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06. 실습에 대한 자기 진단 및 역할 찾기
07. 공문서 처리 및 관리 상황
08. 모의프로그램 기획
09. 실습현장에 대한 평가 및 비전설정
10. 전체 일정표 제시
11. 실습일지
12. 실습중간평가서
13. 최종평가보고서
14. 실습지도기록서
부록
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교육은 운영되고 있다. 일본 헌법은 일본국의 기본적인 조직과 국정의 기본이념을 명시하고 있고 헌법을 토대로 교육법이 제정되었으며 사회교육에 관한 국가 및 지방공공단체의 임무를 포괄적 통일적으로 규정한 법률이 다름 아닌 사회교
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권일남 정철상 김진호 외(2008), 청소년활동지도론, 학지사
· 김진화(2001), 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사
· 편집부 편(2008), 청소년프로그램개발 및 평가, 예지각 1. 경험학습의 의미
2. 효율적 경험학습을 위한 방법 및 예시
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