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대한 나의 찬반 의견
2. 특별활동을 반대하는 구체적 이유
가. 인위적인 특별활동이 아닌 자유놀이가 더욱 강조되어야 한다.
나. 아이들의 정서교육을 위해서 특별활동은 지양되어야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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놀이문화
Ⅵ. 청소년의식과 가치관
Ⅶ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 커뮤니티 활동 정도
2. 가입한 커뮤니티 수
3. 현재 활발한 활동을 하고 있는 커뮤니티의 성격 및 종류
4. 인터넷 사용에 대한 부모님들의 태도
5. 친구와 인터넷과의 관계
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놀이시설을 제공하고 안전하게 놀 수 있도록 보호하는 것은 우리 어른들의 책임이다.
참고문헌
김성희, 유아안전교육, 창지사, 2000.
송창영, 놀이시설 안전관리 이론과 실무, 기문당, 2012.
한국체육시설안전기술, 놀이시설 안전교육, 2014.
박용
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놀이의 원리와 실천」체육학박사학위논문. 강원대학교 대학원.
맹세호, 박창우(2015). 지역아동센터 청소년의 일상스트레스 감소를 위한 여가교육 프로그램의 효과성 연구: 강릉시 A 지역아동센터를 중심으로.한국케어매니지먼트 연구.
김경
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생활체육3관광4 레크리에이션활동지도_현대사회에서 놀이의 가치와 중요성
목차
I. 서론
II. 본론
(1) 놀이의 정의
(2) 놀이의 가치
(3) 놀이의 중요성
III. 결론
IV . 출처 및 참고문헌
I. 서론
현대 사회에서 놀이의 가치와
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[교양체육]배드민턴놀이
목차
1. 배드민턴놀이의 개요
2. 배드민턴놀이의 역사
3. 배드민턴놀이의 기본 규칙
4. 배드민턴놀이의 효과 및 장점
5. 배드민턴놀이 지도 방법
6. 배드민턴놀이 안전 수칙
[교양체육]배드민턴놀이
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유아체육 공을 이용한 놀이 형체육
목차
1. 유아체육의 개념
2. 공을 이용한 놀이의 중요성
3. 공 놀이의 종류와 특징
4. 공 놀이를 통한 신체 발달 효과
5. 유아체육 수업에서의 공 놀이 적용 방법
6. 결론 및 제언
유아체육
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유아체육 활동 중 신체표현 활동과 민속놀이의 종류 및 효과
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 유아체육에서의 신체표현 활동의 의의
2) 유아체육에서의 신체표현 활동의 교육 내용
3) 민속놀이의 종류
4) 민속놀이에 따른 효과
Ⅲ. 결론
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전통한옥공간교육(한국전통한옥공간지도), 전통무늬교육(한국전통무늬지도), 전통예절교육, 전통놀이교육, 전통가정교육, 전통체육교육
목차
1. 전통한옥공간교육의 이해
2. 전통무늬교육의 중요성
3. 전통예절교육의 역할
4. 전통
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생활체육1 체육철학 프랑스의 사회학자 로저 카유아가 주장한 놀이의 4대 요소를 각각 정의하고 적절한 예시를 들어 설명
목차
1. 프랑스의 사회학자 로저 카유아(Roger Caillois)가 주장한 놀이의 4대 요소를 각각 정의하고, 적절한 예시를 들
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