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효과적인 사회기술을 학습할 수 있다는 점에서는 장점이 있으나, 개인적 문제가 심층적으로 다루어지기 어려운 점, 모든 대상에게 적용하기 어렵다는 점, 충분한 자질을 갖추지 못한 지도자가 상담을 손상시킬 위험이 있다는 점 등에서는 그
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위한 새로운 접근으로서의 컴퓨터의 활용], {교육공학연구 제13권 제1호}(교육공학회, 1997)
최성우, [효과적인 교육용 웹 페이지 개발을 위한 설계 전략], 박성익 외, {교육공학 연구의 최근 동향} (교육과학사, 1998)
최연주, [문제중심학습과 웹을
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1) 기본 용어 군에 대한 개념 정의
□ 교수설계
□ 매체활용
2) 유사용어의 혼용
3). 번역어의 존재
4). 외래어 표기
5). 용어 체계화를 위한 개선 방향
□ 전문가 집단의 용어 표준화 노력
□ 전문 용어 사전 편찬
3. 결론
4.참고문헌
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위한 주요정책
1. 학습시대와 영국의 교육정책: 새로운 영국을 위한 르네상스
가. 학습의 시대와 영국의 사회경제적 배경
나. 학습시대의 영국의 발전 전략
다. 학습의 의미와 교육
라. 학습의 기여
마. 학습사회 구축 전략
2. 국가교
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훈련 계획 및 과정 설치
-직업적응훈련 실시
-직업적응훈련 결과 평가
-다른 서비스와의 관련성
2. 직업적응훈련의 내용
-개인 · 사회생활 적응훈련
가. 치료서비스
나. 일상생활훈련
다. 대인관계기술훈련
라. 출퇴근훈련
마. 여가훈련
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위한 장기적인 비계설정도 염두해 두어야 할 것이다.
사실, 비고스키의 여러 가지 이론들이 현재 우리 나라의 교육 현장에 적용되기에는 한계점들도 있는 것이 사실이다. 효과적인 비계설정과 협동학습 등을 위해서는 소규모의 학급 편성이
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훈련으로 연결해 특정업무 필요지식 중심의 교육실천
8. 지식경영의 성공사례
세계시장에서 살아남을 수 있는 역량에는 메모리 반도체 칩 제조의 기술경쟁력 뿐만 아니라 기업의 품질과 생산성, 마케팅 능력 등이 필요하다. 농업경제와 산업
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Ⅲ. 교육사회학의 이해
1. 교육철학의 관계
2. 교육사학의 관계
3. 교육행정학의 관계
4. 교육심리학의 관계
5. 교육과정학의 관계
6. 교육평가학의 관계
7. 교수-학습의 관계
8. 교육공학의 관계
Ⅳ. 교육사회학과 교사
참고문헌
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필요하다
4) 큰 성장 잠재력을 가지고 있는 시장이다
5) 거대 기업들의 유입이다
2. 생물 산업 시장 현황
Ⅵ. 생물학자
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성?능력
4. 교육?훈련
5. 자격?면허
6. 취업전망
Ⅶ. 생물특허
참고문헌
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ed., Employment and Growth in the Knowledge-Based Economy, Paris: OECD, 1996, 81-92. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 지식기반경제의 개관
Ⅲ. 지식기반경제로의 성공적 이행요건
Ⅵ. 우리나라의 지식기반 현황평가
Ⅴ. 지식기반경제시대의 발전전략
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