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2. 교재와 강의 12장을 공부하고, 1) 자본주의적 생산의 특징과 2) 소비사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천의 핵심을 요약하여 서술합니다.
1) 자본주의적 생산의 특징
2) 소비사회에 대한 반성과 생태적 삶의 실천의 핵심
3. 참고문헌
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사회복지와 인권, 양서원
13. 네이버 지식백과, 다문화 사회 (비상학습백과 중학교 사회 ①)
14. 네이버 지식백과, 다문화 [多文化] (한국향토문화전자대전)
15. 에듀넷티 클리어, 다문화 사회
16. 국가인권위원회, www.humanrights.go.kr
17. 행정안전부,
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'노동조합활동'을 들 수 있으며 이를 위해서는 노사관계의 자율화 정책이 요구된다.) Ⅰ. 교재 요약
1. 서론
2. 노동문제의 이해
3. 한국 노동문제의 분석
4. 노동복지정책
5. 결론 : 문제해결에 접근하는 연구 및 실천과제
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사회긴장론
Ⅴ. 지역적 특성
구체적 프로그램
Ⅰ. 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
Ⅱ. 프로그램 수행인력
Ⅲ. 전체적인 프로그램 진행일정표
Ⅳ. 각 프로그램
1. 개인 프로그램
1.1) 개별상담
1.2) 집단상담
2. 가족 프로그램
2
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사회복지와 인권, 양서원
13. 네이버 지식백과, 다문화 사회 (비상학습백과 중학교 사회 ①)
14. 네이버 지식백과, 다문화 [多文化] (한국향토문화전자대전)
15. 에듀넷티 클리어, 다문화 사회
16. 국가인권위원회, www.humanrights.go.kr
17. 행정안전부,
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사회과학에서는 원인으로 인해 결과가 발현될 수 있는 가능성을 확률로 표현한다는 것이다. 이에 본론에서는 가정복지학 연구법 교재 1장~4장의 내용을 요약하고 이를 실제로 적용하여 필요한 연구문제와 주제를 설정하고 이를 측정하기 위
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실천을 위한 교재 개발 방안, 한국체육교육학회, 2011
김준홍, 사회적 자본, 신체활동 그리고 주관적 건강, 한국보건사회학회, 2010
김진석, 청소년 신체활동과 지역사회요인의 관계, 한국아동복지학회, 2012
이미영, 한국인 신체활동 가이드라인
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요약하고 도표화 하여 제시
▶ 단원 정리 문제 : 총괄 평가 문제 1. 서론 - 서론 7차 사회문화 교육과정 이해
2. 교과 단원의 구성
3. 각 단원의 평가
4. 교과 내용 구성의 특징
1) 내용 구성과 전개상의 특징
2) 삽화 도표
3)
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복지서비스 개선방안에 관한 연구, 조선대학교, 2003
치매전문인력 교육과정교재, 보훈교육연구원, 2007 1. 치매의 치료의 의미
2. 인지 기능 항진제
3. 환경 관리
4. 재활 운동 관리
5. 재활 훈련
6. 영양 관리
7. 일상생활 원
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사업
Ⅴ. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
1. 시설물 안전점검의 생활화
2. 역할 분담
3. 안전교육프로그램
4. 교구와 교수자료
5. 부모교육의 실천과 활성화
6. 행정기관의 공조
Ⅵ. 결 론
Ⅶ. 참고 문헌
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