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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
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사회복지 프로그램의 평가를 위해서 유사 실험설계의 활용도가 매우 높다고 할 수 있다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저
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사회복지사가 갖추어야 할 전문성의 구성요소로는 전문지식, 전문기술, 그리고 복지윤리 등이 있다.
면접은 치료적 과정의 기본이기 때문에 사회복지실천에서 정말 중요하다.
참고문헌
박세정 [외] 지음, 사회복지실천기술론, 서울: 창지사, 2
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실천적 범위가 확장될 수 있는 가능성을 열어 놓고 있다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학
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사회복지의 실천 가치와 잘 연결되고, 이용자 욕구 중심의 맞춤형 지원이라는 사례관리의 특성을 잘 반영하고 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점을 비교하고 사회복지 실천기술론에서의
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사회환경에 대한 지식, 인간관계에 대한 다양한 이론 등에 대해서도 관심을 가지고 자기 인식과 성찰을 통해 항상 노력하는 자세가 필요하다.
5. 참고 문헌
1) 김혜영(2020), 사회복지실천기술론, 공동체.
2) 권향임ㆍ김상아 외 6명(2018), 사회복지
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역할을 통해서 행복한 세상, 복지공동체를 만드는 사람이 되기 때문이다.
참고자료 ; 사회복지과 대학생모임
Ⅳ 참고문헌
- 김주연, “사회복지실천기술의 의의”, 인권복지연구, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
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사회복지사는 윤리적 딜레마 상황에서 클라이언트에게 인간적이며 윤리적 방법을 모색해야 한다고 본다.
◆ 참고자료 ◆
신성자 외(2007)「사회복지실천기술론」양서원
우영미(2007)「사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구」동국대
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사회복지실천기술의 의의”, 인권복지연구, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천기술의 개념
2. 사회복지실천기술의 적용에 있어서 사회복지사의 자세와 과제
1) 사회복지사의 자
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사회복지실천의 이해(2017) 동문사, 김용환 외
더 나은 세상(2017) 예문아카이브, 피터 싱어
사회복지윤리와 철학(2016) 학지사, 윤성호 외
사회복지실천기술론(2013) 양서원, 신성자 외
사회복지실천기술론(2013) 동문사, 김용환 외 1. 사회복지실
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