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한국 청소년들은 중고등과정에서 여러 가지 위기를 겪는다. 친구관계에 어려움이 있거나, 따돌림을 당하는 청소년들도 많다. 부모와의 관계에서 위기가 있을 수가 있고, 학업에 대한 스트레스를 겪는다. 이러한 위기 상황의 근본적인 원인으
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대안교육의 개념
Ⅱ. 우리나라 대안교육운동의 발생 원인
Ⅲ. 대안학교 제도의 도입 필요성
가. 국가중심 교육과정 및 교과서 제도의 한계 극복
나. 헌법상의 교육에 관한 기본권의 보장
Ⅳ. 대안학교의 제도화 방안
1. 도입의 기본
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한국의 공적연금제도
ⅱ. 국민연금과 특수직연연금제도의 비교
ⅲ. 공적연금제도의 재정
1) 재정상태
2) 공적연금제도의 재정적자의 원인
ⅳ. 공무원 연금제도
ⅴ. 국민연금 재정극복방안으로서의 통합화
1) 국민연금 재정위기
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대안학교(대안교육)의 필요성
1. 국가중심 교육과정 및 교과서 제도의 한계 극복
2. 헌법상의 교육에 관한 기본권의 보장
Ⅵ. 대안학교(대안교육)의 관련법령
1. 초?중등교육법 제28조(학습부진아 등에 대한 교육)
2. 초?중등교육법시행령
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위기청소년교육센터 / 청소년성문화센터 / 두드림존
부산광역시여자단기청소년쉼터 / 부산광역시 여자중장기청소년쉼터(영희네집) 개입 프로그램
1) 가출청소년 - 사회기술훈련 프로그램---------------------- p. 1
2) 가출청소년 - 예방프로
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위기 개입서비스
3. 자립했거나 귀가한 청소년에 대한 사후서비스
Ⅴ. 가출 청소년 복지서비스 발전방안
1. 가출 청소년 통합지원센터 설립
2. 대안학교 설립
3. 장기 그룹홈(공동생활 가정) 설치
4. 단기보호시설 지원 및 확대
5. 임시보
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4. 해양레저스포츠의 위기요인
Ⅴ. 우리나라의 해양레저스포츠 활성화 방안
1. 정부차원의 정책적 지원 확대방안
2. 지역특성을 고려한 해양레저스포츠 발굴 및 육성방안
3. 법․제도적 개선방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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대안농업운동”, 한국농촌사회학회<농촌사회>12(1). 2002
모수미, 전미정, 백수경,“패스트푸드의 외식행동에 관한 2차실태조사”, 한국문화회지, 2001.
박상익 최경주,“프랜차이즈 실무경영”, 서울, 두남출판사, 2000.
박희정,“외식동기 이
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한국청소년복지학회, 2002
청소년위원회, “청소년보호시설 설치 및 운영기준마련을 위한 연구”, 2005
청소년보호위원회, “가출청소년 조기발견 및 보호시스템 구축”, 2000
최지영, “가출청소년쉼터 실무자들의 소진에 관한 연구”, 서강대
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한국외국어대학교 세계경영대학원, 석사학위논문, 2000.
김정만, 경호무도의 접근방법에 관한 고찰, 석사학위첨부논문, 용인대학교, 2002.
이상철, 경호기법에 입각한 경호무도 지도방법에 대한 고찰, 용인대무도연구소논문, 1997.
이상철, 근접
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2. 본인의 장단점 및 성격적인 특성
3. 역경에 부딪힌 경험과 이를 극복하기 위한 노력 및 결과
4. 전공관련 주요 관심분야 및 전문지식 습득 노력
5. 한국수자원공사 지원동기 및 입사 후 포부
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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한국의 이공계 위기에 대한 극복대안으로 <중국의 테크노크라트(기술관료)와 이를 배출하는 차오창교육(전문기술교육)>에 대한 주제에 역량을 모았습니다. 의견이 모아지자 조원들의 열심히 프로젝트를 준비한 결과 중국 과학탐사대에
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앞으로 해당 직무분야에서 어떻게 발전을 해나갈 것인지 기술해 주십시오.
7) 한국교직원공제회 입사가 본인의 비전과 어떠한 관계가 있습니까? 또한 입사 후 하고 싶은 업무분야 및 개인포부 또는 기타의견 등을 자유롭게 기술해 주십시오.
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앞으로 해당 직무분야에서 어떻게 발전을 해나갈 것인지 기술해 주십시오.
7) 한국교직원공제회 입사가 본인의 비전과 어떠한 관계가 있습니까? 또한 입사 후 하고 싶은 업무분야 및 개인포부 또는 기타의견 등을 자유롭게 기술해 주십시오.
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극복할 계획인가요?
18. 학생들의 안전을 위해 어떤 방법으로 관리할 계획인가요?
19. 늘봄실무사로서의 강점은 무엇인가요?
20. 자신의 단점은 무엇이며, 이를 어떻게 극복할 계획인가요?
21. 팀워크에서 중요한 점은 무엇인가요?
22.
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