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학생의 특성
1. 피해 학생의 특성
2.가해 학생의 특성
Ⅳ. 학교폭력의 원인 및 특성
1 학교폭력의 원인
2. 학교폭력의 특성
Ⅴ. 학교폭력의 예방 및 대책방안
1.가정의 측면
2.학교의 측면
3.정부의 측면
4.그 밖의 해결 방안
[자료출처 및 참고문헌
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학생 등 각계각층의 단체가 참여하여 주한미군범죄근절운동본부를 결성하게 되었다.
운동본부는 미군이 주둔하면서 발생하는 각종 범죄와 폐해를 조사하여 근절 대책을 마련하고, 한미행정협정 등 불평등한 한미간의 제도를 개선하여 이 땅
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사고 유형별 대책 추진
- 03년 5월 어린이 안전 원년을 선포하고 어린이 안전종합대책을 수립추진
- 아동 안전사고 사망자 수는 감소추세이나, OECD평균(7.3명)에 비해 높은 수준
- 목적: 아동 안전사고의 감소 및 예방
어린이 보호구역의 교통안
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생각한다.
사고의 원인을 구성하는 원인행위 자체는 부득이한 경우를 제외하고 대부분 자전거를 직접 운행하는 운전자에게 있다. 이에 자전거운전자들은 평소 안전 장구 착용의 생활화, 도로교통법규의 준수 및 앞서 언급한 대표적이고 흔
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안전 지식 및 실천에 관한 연구. 숙명여자대학교 석사학위논문.
· 한국산업안전공단 (2003). 안전교육 교사연수. 인천 : 한국산업안전관리공단. 1. 아동사고의 발생원인
2. 아동의 특성과 사고
3. 아동의 사고경향성
3.1. 사고경향성
3.2
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안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 쓰시오.
1-1.서론
1-2.2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고
1-3.영유아 행동특성에 따른 안전사고의 발생원인
1-4.2세아의 안전사고를 예방하기 위한 방안
1-5.결론
2.어린이
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사고의 사례를 한 가지 제시한 후 사고의 원인, 예방차원의 대책을 정리해 보았다. 어린이 통학버스는 황색도색, 어린이 보호표지 부착, 어린이 통학버스 표시등 부착, 좌석안전띠, 승강구 발판높이 등의 요건을 갖추어 경찰서 교통지도계에
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안전사고 발생 비율을 보면 주로 교통, 익사, 추락, 질식사고 순으로 발생하고 있으며 영유아기 안전사고의 경우 70 - 80%가 질식 사고로 교통사고 다음으로 많이 발생하고 있다.
특히 영유아 안전사고는 전체 어린이 안전사고의 69%를 차지하고
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안전 보육 프로그램 1-2.
서울특별시 교육청 (1999a). 유치원 원아 안전생활 지도 자료, 비매품.
서울특별시 교육청 (1999b). 각종 사고 예방을 위한 학교 안전교육 길라잡이.
이기숙, 장영희, 정미라, 배소연, 박희숙 (1997). 영유아를 위한 안전교육,
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생활습관을 갖도록 지도해야 할 것이다. 그에 앞서 물리적, 인적 환경 및 프로그램을 포함한 안전한 유아교육 환경이 제공되어야 함은 물론이다.
우리나라 아동의 안전사고 사망률은 여전히 높은 편으로, 올해 정부에서는 “2014년을 어린이
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