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교회와 자유주의: 한국교회사적 입장-한국 자유주의 신학 전통의 형성과정”, 『한국기독교사상』, 147
이렇게 정통주의 혹은 근본주의의 이름하에 근본주의가 추구하는 신학과 다른 신학은 모두 자유주의로 취급했던 것이다. 결국 한국에서
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기독교인들에게는 서구의 문명과 문화에 대한 강제적 이식으로 인하여 몰살의 위기에 처한 아프리카의 토착적인 종교문화의 가치들을 보호할 필요가 있었으며, 자신들의 종교성, 정체성과 민족성에 부합하는 자치적인 독립교회의 필요성도
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회적 실천에 관한 연구, 서울대학교
◎ 이근미(2001), 침묵을 깬 기독교 보수교단의 반공 궐기 움직임, 월간 조선, 9월호
◎ 이원규(2000), 한국기독교의 사회변동적 기능, 한국사회발전과 기독교의 역할, 한울
◎ 최종철(1994), 민중교회의 변화에
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교회사회복지재단 편집부 (2001). "교회사회사업의 이해",
2. 박종삼 (2001). "교회사회사업의 기초이론", 제1회 교회사회사업 아카데미 세미나 자료
3. 유장춘 (2002). "기독교사회복지운동의 방향과 전략", 연구논문 1. 기독교사회복지와 교회사
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기독교 사상 1975. 4.
서남동, “예수, 교회사, 한국교회” 기독교 사상 1975. 2. 53-68
백용기, “민중신학의 발전 과정과 방법론” 신학사상 제 95집 1996. 220-221
최형묵, “민중해방의 정치와 ‘합류’의 해석학 - 서남동의 민중신학의 탐구다시
읽
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교회에서의 소위 ”자유주의“ 해석의 문제,”「한국기독교와 역사」6(1997), 199-202. 차후 박형룡의 학위 논문 분석이 필요할 것으로 여겨진다.
즉, 교권주의에 빠진 한 개인의 일관적이지 않은 신학과 태도는 분열의 핵심적 요인이 되고 말았
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교회 교육을 어떻게 활용하여 그들의 삶과 연결되는 다양한 방법과 컨텐츠가 개발되어야 할 것이다.
한가지 예를 들면 설교와 공과를 하나의 주제를 통일하고 각 반의 학생들이 협동학습을 통하여 함께 토론하며 공부한다면 기독교 가치관과
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교육에 기초를 둔 교육이야 말로 이 시대에 가장 필요한 교육임을 확신한다.
참고도서 목록
(단행본 및 번역물)
고용수, 교회 교육론, 오인탁, 은준관, 정웅섭, 고용수, 김재은(편), “기독교 교육론”, (서울: 대한기독교교육협회, 1984)
김득렬,
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1. 기독교의 개념정의
2. 기독교의 교파
3. 기독교의 사상적 특징
(1) 신관
(2) 인간관
(3) 구원관
(4) 역사관
4. 기독교의 교리
(1) 예수의 신성과 인성
(2) 삼위일체
(3) 종말론
5. 기독교의 기원
6. 기독교의 역사와 발전
(1) 고대
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교회사」,1993
2. 김인수, 「한국 기독교회의 역사」, 장로회신학대학교, 1998
3. 민경배, 「주기철」, 동아일보사, 2002
4. 박용규, 「한국기독교회사」, 생명의 말씀사, 2004
5. 서정민, 「일본기독교의 한국인식」, 한울 아카데미, 2000
6. 윌리엄 블
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