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교육 또는 정보화교육, 노인대학 등
보호복지프로그램
목욕서비스, 병든노인방문, 우호방문, 교통편의제공, 집수리, 간병, 가사지원, 무료의료서비스, 상담, 주단기보호소 또는 생활시설운영 등
6. 맺는말
교회는 노인을 위한 복지사업을 할
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교회사회사업을 실시함에 있어서 우선적으로 필요로 하는 것이 사회사업과 관련된 지식과 정보, 다양한 프로그램에 대한 지식과 정보였지만 사회사업 전문인력을 활용하는 교회는 없는 것으로 나타났다. 그리고 노인과 청소년에 대한 서비
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교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 26
2)문제 극복을 위한 훈련 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 26
3)결손 가정을 위한 돌봄 목회 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 27
Ⅴ. 결 론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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교육, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 매매춘의 개념과 유형 및 원인
Ⅲ. 매매춘에 대한 외국법제의 입법태도
Ⅳ. 매춘여성의 현실과 성문화의 혼란
Ⅴ. 현제의 정책
Ⅵ. 한국윤락 여성의 실태와 문제점
Ⅶ. 매매춘 문제의 해결을 위한
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교육기관의 문제는 전국의 모든 교회에서 어린이 선교원을 조직하고 아동들을 수용한다면 해소 되어 질 수 있으며, 교회는 현실적으로 사회가 필요로하는 사회봉사에 기여하게 되는 것이다. 교회마다 어린이 선교원을 조직, 운영한다면 가난
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목적
Ⅳ. 학교사회사업의 대상과 학생문제
1. 학교사회복지사가 개입하는 학생들의 범주
2. 학교사회사업가가 다루는 학생 문제
1) 학교생활의 실패
2) 공격적?반사회적 행동
3) 퇴행적 행동
4) 사회적으로 바람직하지 못한 행동
5) 무단
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교육대학원 논문
김혜란(2006)「이혼부모의 양육행동과 자녀의 학교적응에 관한 연구」우석대학교 대학원 논문
김국화(2006)「이혼가정 아동의 가족관련요인이 학교적응에 미치는 영향에 관한 연구」대구가톨릭대학교 사회복지대학원 논문
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교육] 기독교의 성립과 교육
I. 기독교의 성립과 예수의 교육
II. 기독교의 아동관
1. 구약에 나타난 아동관
2. 신약의 아동관
III. 기독교의 교육기관
1. 문답학교
2. 고급문답학교
3. 분산학교
4. 수도원 학교
IV. 스콜라 철학과
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교육의 필요와 목적
A. 결혼준비교육의 필요
B. 결혼준비교육의 목적
1. 성서적 가정관
2. 기독교 신앙 형성
III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활
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아동에게 미치는 영향
1. 심리적인 문제 2. 부성. 모성 상실
3. 인지, 행동상의 문제 4. 양육의 문제
Ⅳ. 이혼 후 부모역할
1. 신체적 및 정서적 성장 지원
2. 학교 교육 및 지적 성장 지원
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