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아동이 장애아동을 받아들이는 데 결정적인 역할을 하는 것은 교사이기도 하지만 부모의 태도 또한 중요하다. 부모에 대해서도 통합교육의 필요성을 인식하게 하고, 장애아동에 대한 이해를 도와야 한다. 또 장애학생과 비장애학생 부모간의
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아동이 장애아동을 받아들이는 데 결정적인 역할을 하는 것은 교사이기도 하지만 부모의 태도 또한 중요하다. 부모에 대해서도 통합교육의 필요성을 인식하게 하고, 장애아동에 대한 이해를 도와야 한다. 또 장애학생과 비장애학생 부모간의
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이해
2. 신학적 이해
(2).부모에 대한 일반적 이해
1. 부모 됨의 의미
2. 부모 됨의 단계(부모 발달 과정)
3. 부모역할
Ⅴ.부모교육의 이해
(1).부모 교육의 정의 및 필요성
(2) 부모 교육의 이론적 기초
Ⅵ.나오는 말
♣.참고문헌
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교육에서 나타나는 문제점들을 개선해 나가야 할 것이다.
셋째, 통합교육을 위한 교사의 자질향상은 성공적인 통합교육에 꼭 필요한 전제조건이다.
일반학교의 대부분의 교사들은 장애아동의 통합교육의 필요성과 당위성에 대해서 모두가
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장애인가족과 자원봉사자를 초청하여 파티를 하고 상도 준다.
등록된 장애인은 3세에서 60세까지이나 11세에서 23세 사이가 제일 많다. 자원봉사자나이는 18세에서 40세 까지가 가장 많다. I. 전이교육의 개요
1. 전이교육의 정의
2. 전이
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교육의 목표를 잊지 말아야 한다. 이러한 프로그램을 통하여 영혼을 구원하며 , 삶의 변화를 가져오며 ,사랑과 섬김을 실천하는 삶이 되게 인도하는 것이다. 이것은 주님이 우리들에게 가르쳐주신 것이며 이 땅에 교회와 성도들이 감당해야
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교육에서 나타나는 문제점들을 개선해 나가야 할 것이다.
셋째, 통합교육을 위한 교사의 자질향상은 성공적인 통합교육에 꼭 필요한 전제조건이다. 일반학교의 대부분의 교사들은 장애아동의 통합교육의 필요성과 당위성에 대해서 모두가
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교육. 도서출판 예루살렘
홍봉선, 남미애(2000). 청소년 복지론. 양서원
폴마이어외 공저. 전요섭외 공역(2004). 기독교상담심리학개론. CLC
권두승, 조아미 (2006) , 청소년의이해 , 도서출판문음사 ,
손병덕 (2005). 기독교 복지 . 대한예수교총회출판
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교회론 I. 대한 기독교 출판사, 1989.
이주영. 현대 목회학. 성광 문화사, 1987.
이태영,김정권. 특수 교육학,제2판. 형설 출판사, 1990.
장인혁. 아동 복지론. 서울대학교 출판부, 1985.
정주영. 현대사회와 장애자 복지. 아산사회 복지재단, 1981.
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교회, 목회와 신학
전춘옥(2001), 온라인 증권거래와 데이트레이딩 활성화가 주식시장에 미친 영향, 한국증권업협회
황상민(2000), 사이버공간의 심리와 교육활동의 변화, 교육마당21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 사이버교육
1. 이탈자 구제 기능이
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