|
가족성원이 비협조적이거나 저항이 심각하여 더 이상의 진행이 어려운 경우, 그리고 사회복지사의 개인적인 사정으로 종결하는 경우로 나누어 볼 수 있다.
(2) 종결의 과제
어떤 경우로 종결을 하든지 사회복지사는 가족과 함께 그동안의 과
|
|
|
(가족과 소통이 단절되어 모든 기능이 저하되어 있는 만13세 청소년)
항상 자신을 무시하는 아버지를 향해 억압해 놓았던 분노를 미술작업 안에서 해소하고 이후에 아버지와 화해하는
작업을 시도함.
M E M O 미술치료, 미술심리상담, 사례
|
|
|
가족중심 사회복지실천의 개입과정
1) 첫 가족상담 전 준비사항
2) 첫 가족 상담을 위한 준비
3) 가족상담 과정의 기본 절차
4) 초기 가족면담
5) 가족면담 과정에서 의사소통문제
6) 행동 변화에 도움이 되는 기법
7) 가족면
|
|
|
이해>
1. 가족과 집단
2. 사회문화 체계
<6. 사회복지실천에의 적용>
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
1) 인지적 기법
2) 정서적 기법
3) 행동적 기법
|
|
|
가족 전체의 역동적 관계를 가족치료 시간에 스스로 경험하고 깨닫는 것을 도움으로써 환자의 퇴원후치료에 상당히 중요한 영향을 줄 수 있다.
⑦ 기타
일반적으로 정신분열증 환자는 입원치료를 통해 증상이 호전되면 바로 가정과 사회로
|
|
|
증상
Ⅱ. 척수손상으로 인해 생기는 문제
1. 환자의 신체적 문제
2. 환자의 심리사회적 문제
3. 환자와 가족관계의 문제
4. 환자의 환경적 문제
5. 환자 가족의 부담
Ⅲ. 척수손상 치료법
Ⅳ. 사회사업가의 역할
Ⅴ. 실제 기관
|
|
|
과제, 보건복지포럼, 2009.
남연희남지란, 노인의 주관적인 건강상태에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 한국가족복지학, 2011.
이상원, 경제위기 이후 소득불평등과 개선방향에 관한 연구, 고려대학교 정책대학원 논문, 2011.
이옥진, 건강불
|
|
|
긴장된다는 전제하에 근육을 이완시켜 중추신경계 흥분을 완화하고 긴장을 풀어주는 기법이다. 간호학 분야에서 적용된 이완 요법의 실무 혹은 연구 사례를 찾아 중재자, 구체적인 적용 대상자, 방법, 효과 및 간호중재로서의 활용 가능성에
|
|
|
부여가 가능함
본격적인 봉사활동 이전의 모습을 반영하는 것에는 체크(∨)표시를 함
종결, 평가
평가 - 조사기법을 사용해서 사회복지실천 결과를 사정하는 것, 서비스의 효과성뿐 아니라 전문기술과 지식을 향상하는 데에도 도움
종
|
|
|
반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
|
|
메뉴펼치기
