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흥부전을 단순히 권선징악, 형제간의 우애를 교훈으로 하는 판소리계 소설 중 하나로 볼 것이 아니라, 비판적으로도 읽어보고, 창의적으로 생각도 해보고, 현실과 연관시켜 이야기를 해석하면 원래의 이야기 외에도 많은 다양한 이야기가 나
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국문학연구회
정충권(2005) : 판소리계 소설의 민중성과 대중성, 개신어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소설과 단편소설
1. 단편소설은 소설의 예술성을 가장 확실히 보장해 줄 수 있는 장르
2. 동어반복
3. 완벽성을 추구하는 이야기 예술의 하나
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이야기이다. 흥부전은 아이들이 다 아는 유명한 전래동화이자 판소리이다. 이 유명한 이야기가 교과서에 두 번씩이나 나오면 아이들이 전래동화를 접하는 기회를 감소시킬 수 있다. 그래서 이 흥부가 대신에 다른 판소리계소설로 대체하는
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소설의 이해
1. 조선 후기의 시대배경
2. 판소리계 소설의 특징
Ⅲ. 판소리계 소설
1. 춘향전
1.1. 연구사
1.2. 근원설화
1.3. 작품내용
1.4. 작품분석
2. 적벽가
2.1. 연구사
2.2. 근원설화
2.3. 작품내용
2.4. 작품분석
3. 흥부전
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소설
1) 전기소설의 의의
2) 전기소설의 특징
2. 군담소설
1) 군담소설의 의의
2) 군담소설의 특징
3. 애정소설
1) 애정소설의 의의
2) 애정소설의 특징
4. 세태소설
1) 세태소설의 의의
2) 세태소설의 특징
5. 판소리계소설
1) 판
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소설 <시인>에서도 글의 서사적 흐름을 위해 구전설화 그대로를 말하는 것이 아니라, 작가가 내용을 재구성했다는 것을 알 수 있었다.
그러나 무엇보다 중요한 것은 김삿갓 구전에 대한 진실성 유무와는 별개로 국문학도인 우리는 그를
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소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」
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실제예문 : 간호학과
(23) 실제예문 : 기계공학과
(24) 실제예문 : 전기공학부
(25) 실제예문 : 사범대
(26) 실제예문 : 화학공학부
(27) 실제예문 : 인문계열
(28) 실제예문 : 심리학과
(29) 실제예문 : 국어국문학과
(30) 실제예문 : 생명과학과
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