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[국어국문학과] 2023년 1학기 문화통합론과북한문학 기말시험 과제물(북한의 문예이론과 문학사)
목차
북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시
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문화통합론의 이론과 방안 제2부 세습3대 통치철학의 변별성 제3부 북한 주민과 여성의 일상생활 제4부 김정은의 통치담론과 과제 제5부 ‘김일성, 김정일주의’의 사상적 토대 제6부 북한의 문예정책과 북한문학사의 전개양상 제7부 김정은
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문화통합론의 이론과 방안 제2부 세습3대 통치철학의 변별성 제3부 북한 주민과 여성의 일상생활 제4부 김정은의 통치담론과 과제 제5부 ‘김일성, 김정일주의’의 사상적 토대 제6부 북한의 문예정책과 북한문학사의 전개양상 제7부 김정은
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문학사에 대한 작업을 완료하는 목표를 제시하였다.
이 레포트는 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하였다.
II. 본 론
1. 북한의 문예이론과 문
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[국어국문학과] 2023년 1학기 문화통합론과북한문학 중간시험과제물 공통(남북한 통일정책의 변화 양상)
목차
1950년대부터 2000년대까지 남북한 통일정책의 변화 양상을 시기별로 정리한 후, 통일에 관한 자신의 견해를 논리적으로 서술하
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문화학회, 2001
장명희, “아동영화문학에서 맺어지는 극적인물관계”, 조선예술 주체88(1999년) 제12호(평양: 문학예술출판사, 1999),
장미진, 북한의 아동영화 연구, 한국문화정책개발원, 1995
전성우, "남북한 사회통합: 비교사회론적 접근", 민족
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문학정신, 1990.
金鍾均, “廉想涉小說의 構造的 考察”, 「국어국문학」51호, 1971.
鄭漢模, “廉想涉의 文體와 語彙構成의 特性”, 「文學思想」제6호, 1973. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 작가 연보
Ⅲ. 작가분석 및 작품이해
Ⅳ. 작품분석
1. 삼
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론------------------------------ 31
2) 시군 통합방안----------------------------------------- 32
3) 특례시·지정시 도입방안--------------------------------- 32
4) 도와 시군의 기능분리 방안------------------------------ 33
5) 도의 기능전환-국가기관화-------------------
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론」, 나남출판, 1995
유영옥, 「북한학」, 학문사, 1997
이서행, 「새로운 북한학」, 백산서당, 2002
이원봉, “남북한 사회문화적 갈등구조와 사회통합의 방향:, 「남북한 통합의 이론 과 실제」, 경희대학교, 2001
이인재 외, 「사회보장론」, 나
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문학사, 2000.
4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005.
5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
2. 김삿갓의 삶
3. 김삿갓 인물유형
4. 김삿갓 구전설화와 이문
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국어 성적이 90점 이상으로 유지되었으며, 작품의 독창성과 메시지 전달법이 뛰어나다는 평가를 받아 왔습니다. 대학에서는 문예창작학과에서 연 20권 이상의 시집과 소설집을 독파하며 문학적 안목을 넓혀 왔고, 2020년에는 전국 문예창작 공
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국어 정책, 언어 교육, 문화 유산 보존 등 국가적 과제에 참여하여 우리말과 문학이 사회적 통합과 정체성 형성에 기여하는 방안을 모색하겠습니다. 지방자치단체, 문화재청, 교육청 등과 협력하여 지역 문학과 언어 문화의 활성화를 도모하
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국어국문학과에서 진행되는 심화된 연구와 학문적 토대가 저에게 큰 매력으로 다가왔습니다. 특히 한국 문학사의 흐름, 문학 이론, 언어학적 접근 등을 통해 한국 문학의 본질을 파악하고 이를 기반으로 한 나만의 연구를 진행해보고 싶습니
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국어국문학에 대한 사랑과 열정을 바탕으로, 대학 생활 동안에는 실무적 역량도 갖추어 나가며 꿈을 향해 성실히 나아가겠습니다. 졸업 후에도 끊임없이 공부하고 성장하며, 문학과 문화 보급에 힘쓰는 한국 최고의 인문학자로서 역할을 다
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물공학부
5. 건축학과
6. 산업공학과
7. 조선해양공학과
8. 원자핵공학과
9. 컴퓨터공학부
Ⅳ. 사범대학
1. 사범대학 공통 질문
2. 교육학과
3. 국어교육과
4. 영어교육과
5. 불어교육과
6. 독일어교육과
7. 사회교육과
8. 역사교
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