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권의 구성요소인 동시에 시민권의 구성요소이다. 복지권은 권리의 유형으로 볼 때, 다른 사람들의 의무를 필요로 하는 재화와 서비스에 대한 권리로서 적극적 권리이며 청구권이다. 복지권의 기준이 되는 다양한 권리에는 사회적 권리와 경
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권리보호를 위한 외국의 아동정책 연구. 아동권리연구 제9권 제4호, 한국아동권리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌 청소년 복지의 개념
2. 글로벌 청소년 복지의 유형
1) 빈곤
2) 권리
3) 복지
4) 문화
5) 환경
6) 사회참여
3. 글로
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개념
B. 위임의 의미
1. 존재의 관점에서 본 위임의 소여성(所與性
2. 위임의 성격
3. 위임의 대리(代理)개념
4. 위임의 유비론(類比論)적인 구조
5. 각 위임의 동등성
C. 위임의 권리 영역과 권위 문제
1.
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권리의 문법, 박영사, 2008.
나달숙, 여성과 법률, 청록출판사, 2010.
송석윤, 차별의 개념과 법의 지배, 사회적 차별과 법의 지배(정인섭편저), 박영사, 2004.
성낙인, 헌법학, 법문사, 2005.
신원철, 헌법상 평등권과 합리적 차별
허 영, 한국헌법론,
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개념, 유형
1) 소수자의 개념
2) 소수자의 유형
2. 한국사회에서 소수자의 인권은 어떤 식으로 사회문제가 되고 있으며
1) 결혼이주여성
2) 외국인노동자
3) 여성혐오
3. 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천들에는 어떤 것이
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교육공동체의 의미·조건 그리고 실천적 가능성, KEDI 교육정책포럼, 한국교육개발원
노종희(1998), 학교공동체의 개념적 분석과 그 구축 전략, 교육행정학연구 제16권 2호
벽주선(2004), 학교공동체 활성화를 위한 학운위 역할, 학교운영위원회 46
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권외 9인(1991) - 특수교육학, 서울 : 교육과학사
김영환(1992) - 특수교육에서의 CAI의 활용, 교육 월보
김영환(1990) - 정신지체아 심리, 서울 : 도서출판 특수교육
경기도 교육청(1999) - 새 학교 문화창조를 위한 특기적성교육활동 자료, 수원 : 세창
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권 증진과 권리교육의 과제
우리나라 아동 청소년의 인권 상황은 점차 증진되고 있지만, 그것은 생존권, 보호권, 발
달권에 주로 한정되어 있고, 여전히 많은 개선이 필요함을 알 수 있다. 특히, 참여권의 경우
는 빈약한 상황이다. 청소년인
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교육대학원 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 디지털도서관 설립 배경 : 정보기술의 확대
2. 디지털 도서관의 정보기술 도입배경
3. 디지털도서관의 개념
4. 디지털 도서관의 특징
5. 디지털 도서관의 파급효과
6. 국내 디지털
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개념과 범주. 가족복지의 정책과 실천, 공동체
- 송다영(2008). 일과 가족양립을 위한 가족지원서비스 발전방안에 관한 연구. 사회복지정책
- 원석조(2006). 사회복지정책론. 학지사
- 이동원 외(2001). 변화하는 사회, 다양한 가족. 양서원
- 이재경(
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