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경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017
정동영 저, 장애아동 통합교육론, 교육과학사, 2017
최경남 저, 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념
2. 통합교육의 최근 동향
3. 통합교육
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리 교육에서는, 어린이는 \'준비된 환경\'속에서 스스로 활동하고, 스스로 발전해 나가며, <감각의 연마>를 위한 특수한 교구를 자유로이 사용한다. 그리고 교사는 어린이를 지도하는 역할이 아니라, 단지 좋은 관찰자이자 어린이에게 자
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리게 한 뒤 좌석을 일일이 살피며 남은 아이가 없는지 확인하지 않았다는 것이다. 유치원 통학버스 사고가 안전불감증에서 비롯된 것이다. 결국 유아를 보호할 인력을 충원할 수 없다면 현실적으로 교사와 운전기사 안전교육 훈련이 계속 되
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권관리)의 개념
Ⅲ. DRM(디지털저작권관리)의 특징
Ⅳ. DRM(디지털저작권관리)의 업체 동향
Ⅴ. DRM(디지털저작권관리)의 기술
Ⅵ. DRM(디지털저작권관리)의 기능
Ⅶ. DRM(디지털저작권관리)의 적용분야
Ⅷ. DRM(디지털저작권관리)의 시
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리 및 건강교육 실태”, 단국대, 2008
- 추정훈, “유아사회과교육”, 창목출판사, 2011
- 김경희, “영아유 보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구”, 동국대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 안전교육에 대한 개념
2. 건강관리 및 안전
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권리구제
1) 이의신청
2)심사청구
3) 건강보험법상 행정소송
Ⅲ. 결론
건강보험법의 문제점
1) 건강보험 재정의 문제점
2) 건강보험 관리체계의 문제점
3) 의료서비스의 문제점
4) 형평성의 문제
건강
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경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(20
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개념의 특성\", 대구대학교 석사학위논문.
국가인권위원회(2002),『여성장애인차별에 관한 연구-고등교육과정을 중심으로』,국가인권위원회.
권선진(1997). 여성장애인의 현황과 복지증진 과제. 보건복지포럼. 4, pp.27-34.
김기태, 강철희 외(1999),
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리
1) 개인과 사회의 관계
2) 도덕 공동체 구현을 위한 기본 원리(Rawls.J의 정의론)
3. 도덕 공동체 구현의 길
1) 이상 사회의 특징
2) 도덕 공동체 구현 노력의 실례
3) 도덕 공동체의 기본 정신
4) 도덕 공동체 구현의 지침
5) 도덕 공동체 구
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리 이외에 개인의 특성과 많은 상황적 요인들에 의해 영향을 받기 때문이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달
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