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익숙해져 충동조절을 잘 하지 못함 1. 청소년 비행의 개념과 범죄의 연관성
2. 청소년 범죄의 특징 및 현황
3. 청소년 범죄의 위험요인 및 보호요인
4. 청소년 범죄에 대한 사회복지적 접근
5. 청소년 폭력과 사회복지적 접근
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교육학회, 초등도덕교육
▷ 오인성(2001), 도덕과 수업 방법, 전남교육연수원직무연수교재
▷ 이택휘·유병열 공저(2000), 도덕 교육론, 서울 : 양서원
▷ 한국도덕윤리 교육학회(1995), 바른 예절생활, 서울: 삼안 출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과(
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생활의 실상을 보다 현실적으로 파악할 수 있게 해준다. 동시에 도덕 생활에 서 자아와 타인의 균형성을 제고해 주는 장점이 있다.
▷ 도덕과 교육은 의무 윤리와 덕 윤리 중 어느 하나에만 집착해서는 곤란하다. 양 접근이 가지고 있는 장
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생활화, 1997
◎ 박연호, 효경과 효의 교육, 서울 : 대광문화사, 1988
◎ 이효범, 효의 현대적 의미와 교육적 의의, 충남교육, 2001
◎ 이영춘, 도덕과 교수·학습, 서울 : 교학연구사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 효(효도)의 개념
Ⅲ. 효(효도)의 의의
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교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 개념
Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 필요성
Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 단계
1. 도덕적 문제 사태 제시하기
2. 관련 규범 확인하기
3. 관련 규범의 의
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윤리」경세원 1992년 4쪽～14쪽
● 한형건 「법학개론」법경출판사 1984년 22쪽～27쪽
● 박종국 외 「법학개론」동방도서1996년 42쪽～48쪽
● 최종고 「법학통론」박영사 1994년 39족～46쪽
● 김동석 「생활중심 법학개론」일조각 1996년 28쪽～
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있어야 함
→ 사명감이 없는 교사의 교직 생활은 무의미하고 직업으로서의 가치를 떨어뜨리기 때문
→ 이는 학생들에 대한 수업의 질을 떨어뜨리며 그의 수업을 받는 학생들에게 피해를 줄 수 있음 1. 교직의 개념
2. 교직관
3. 교직 윤리
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교육 철학, 공동체 주의와 교육 - 월쩌를 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공동체의식의 정의
Ⅲ. 공동체의식의 분류
1. 긍정적 자아개념
1) 개념
2) 긍정적 자아개념의 하위요소
3) 긍정적 자아개념과 공동체 의식과의 관계
2. 협동적 생활 태
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없어져야 하지 않을까 하는 생각을 한다. 그리고 남성우월주의로 인한 가부장적인 사고 방식을 우리 기독교인들이 먼저 교회에서부터 타파하려고 노력을 기울여야 세상의 소금과 빛의로서의 기능을 할 수 있을것이라고 생각한다.
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규범의식이 아닌 公에의 헌신을 강조하고 있다.
Ⅷ. 일본 교육개혁의 물결
교육개혁의 세 가지 물결로 결론짓고 있다. 첫 번째 물결은 열등한 교육이 국가의 정신적 건강에 미칠 수 있는 위험에 초점이 맞추어져 있다. 이는 윤리교육, 일본인
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