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근대화의 진정한 의미를 파악할 수 있을 것이다.
5. 결론
한국 근대화의 역사는 19세기 말부터 20세기 초까지의 중요한 시기를 통해 형성되었다. 이 시기는 외세의 압력과 내부적인 개혁의 노력이 복합적으로 작용한 시기였으며, 한국 사회는
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근대민주주의 기반을 제공하였다는 사회적 의미를 부여 할 수 있다.
동학농민혁명은 아래로부터 대대적이고 강한 사회적 압박을 가해 대개혁이 이루어지게 한 것은 한국근대사에서 매우 큰 역사적 의의를 가진 것이었다.
동학농민혁명은 사
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근대화의 길에 실패하고, 사회는 다시 혼란 속으로 빠져든다. 이번 발제문에서는 이 시기 이후 1919년 5.4 운동을 계기로 전개된 중국의 사회주의 혁명에 대해 알아보고자 한다. 또한 이 혁명의 중심인물인 마오쩌둥의 핵심적 사상을 알아보고,
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근대사』 三知院
신해혁명연구회, 김종원 역, 1997 『중국근대사연구입문』 한울
신승하 외 공저, 2000 『19세기 중국사회』 신서원
신승하, 1994 『중국근대사』 대명출판사
임계순, 2000 『청사』 신서원
존K.페어뱅크, 김한규 역, 1994 『동양문화
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사회를 타파하려는 운동, 곧 근대화의 시발점이 되기도 하였으니, 이로써 아편전쟁은 중구 전통사회를 깨뜨리는 시발점이자, 중국 역사의 전환점이자 중국 근대사의 시작이라 할 수 있겠다.
또한, 아편정쟁은 중국 뿐 아니라 동양사회 전체
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사회, 자신의 사회를 보는 이론을 자생적으로 만들어 가지 못하는 사회를 조혜정은 식민지적이라고 부르고 있다. 우리의 근대사는 식민지 경험, 해방의 타율성과 미군정의 경험, 분단, 서구 중심의 근대화와 그 파행, 정치적 비민주 등으로 점
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근대사에서 얼마나 큰 역할을 했으며, 또 얼마나 큰 뜻과 생각을 가지고 조국에 몸 바쳤는지 조금이나마 알 수 있었다.
비록 사회주의 성격을 가지고 있었다는 이유로 그의 업적이 왜곡되고 평가절하 되기도 했지만 그가 이루고자 했던 이상
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4) 민간 기업
5) 외국의 유학생 파견
6) 기타
3. 양무운동 전개에 따른 사상의 변화
IV. 양무운동 시기의 대외관계
V. 양무운동의 한계
1. 관영공업의 파산
2. 대내외 정세의 변화
3. 양무파내의 대립반목
VI. 맺음말
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근대화를 달성하려는 민족운동의 최고봉이었으며 한국근대사의 일대 전환점이었다. 이렇듯 동학농민혁명은 한국 근대사의 분수령이 되었다고 한다. 이런 혁명이 나의 고향 정읍에서 출발한 것에 대해 매우 자부심이 느껴졌다. 하지만 동학
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사회 내부의 모순·대립을 숨겼다.
2. 교과서는 사회 내부의 모순·대립을 숨김으로써 지배층을 중심으로 역사를 인식·서술하고, 왕조를 중심으로 시대구분을 하였다.
3. 국정 고등학교 국사교과서는 지배층을 중심으로 역사를 인식·서술
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