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년대 후반기 김남천 소설 연구」, 서울대 석사논문, 1997.
김윤식, 정호웅 편, 『한국 근대 리얼리즘 작가 연구』, 문학과 지성사, 1988.
김외곤, 『한국 근대 리얼리즘 문학 비판』, 태학사, 1995.
김재용, 『한국근대민족문학사』, 한길사, 2000.
문
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사회과학원문학연구소, 『조선문학통사1』, 이회문화사, 1996.
정홍교ㆍ박정원, 『조선문학개관Ⅰ』, 한국문화사, 1986.
조동일, 『한국문학통사1』, 지식산업사, 1994.
박맹호, 『고운 최치원』, 민음사, 1989.
최영성, 『최치원의 사상연구』, 아
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근대와 근대성 비판, 역사비평사
민두기(2001), 시간과의 경쟁: 동아시아 근현대사 논집, 연세대학교 출판부
백낙청(1999), 한반도에서의 식민성 문제와 근대 한국의 이중과제, 창작과비평, 99호(가을)
윤건차(2000), 일본의 동아시아 인식, 역사비
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년대로 이어지는 시기는 한국 근대소설이 정착해 가는 시기로서 여러 갈래의 문학 양식이 혼란을 보이며 공존했던 때로 보여진다.
이 시기는 전대의 사상과 외래문학의 형식이 혼유되었다가 이후 사상적 내용이 경시되고 지엽적인 기교나
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년대 초반 동인지 시와 낭만화된 죽음」
◎ 박근예 지음. 「1920년대 초기 문학 비평 연구」 1. 서론
2. 본론
(1) 동인지 문학의 출발과 순문학운동
(2) 서구 문예사조의 유입
(3) 근대 서정시의 확립과 낭만주의
(4) 현실 인식과 소설문학
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년대의 경향문학과 해방공간의 진보문학, 1980년대의 민중문학 등 혁명적 정치성을 그 핵심 속성으로 지녔던 변혁운동 일반의 근저에 놓인 것 또한 이 같은 투쟁 사상이었다. 80년대 변혁운동에 복무했던 젊은 정신들에 절대적인 의미를 부여
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운동
3. 학지광과 신문화 수입
4. 태서문예신보와 번역
Ⅳ. 1910년대의 신문학 운동기
1. 최남선과 이광수에 의해 주도된 2인 문단시대
(1) 1910년대의 시(신체시와 근대시의 여울목)
1) 최남선의 신체시 실험
2) 이광
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문화연구소, 1990.
신채홍, 『한국몽유소설 연구』(금오신화와 기재기이의 전기성 비교 분석), 계명문화사, 1994.
신해진, 「안빙몽유록의 주제의식 고찰 - 작가의 의식성향 및 정치적 입장과 관련하여」, 『한국한문학연구』20집, 한국한문학회,
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근대 아동문학의 형성과정 연구」, 충남대학교 박사학위논문, 2002.
박재현, 「한극근대 아동극 연구」, 동국대학교 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 20세기 아동문학의 특징
1) 한국 옛이야기와 일본 역사인물이야기
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문학운동 ― KAPF를 중심으로
4. 냉전체제와 민족의식의 굴절(1948-1953)
5. 제3세계로서의 자기인식과 민족해방운동의 문학적 해석(1954-1958)
6. 6.25전쟁과 문학의 분열
7. 1960년 4월혁명의 문학
8. 1970～80년대 우리 문학의 르네상스
9. 90
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