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근대화실패 : 진독수는 제도개혁에 근대화가 있는 것이아니라 사상을 변화해야 한다고 주장(사상개혁의 윤리혁명)+러시아 10월혁명 좌경화 시작(신청년)
나.사회적 원인
제국주의의 중국 침략과 봉건세력의 압박
군벌할거, 농촌파산의 위기초
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근대화론 모두 자본주의를 향한 단선적인 발전전망을 가지고 있으면서도, 한국근현대사를 일관성있게 파악하고 있지 못하다. 이러한 문제가 나타나는 이유는 기본적으로 내재적 발전론이 조선후기에 검출된 역사상을 식민지시대에까지 그
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근대소설의 카니발리즘’, 푸른사상, 2005
- 조주관, 연세대학교 문학과 영상예술 2008년 겨울학기 수업교재
- 츠베탕 토도로프/ 최현무 옮김, ‘바흐찐：문학사회학과 대화 이론’, 도서출판 까치, 1987, page 19~31
- 요한 호이징하, 김윤수 옮김, ‘
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사상
2. 서양에 대한 일반적 인식
Ⅲ. 아편전쟁 전의 중국과 세계
1. 청대 중기 이후 정치·사회·경제의 문제점
2. 아편전쟁 전의 세계정세
3. 중화제국의 붕괴와 세계 자본주의 침투
⑴ 스페인, 포르투갈의 등장
⑵ 네덜란드·영국·
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현대 한국탐사』, 역사비평사
박종수. 2001, 『러시아와 한국』, 백의
성황용. 2001, 『근대동양외교사』, 명지사
이희근. 2001, 『한국사 그 끝나지 않은 의문』, 다우
이이화. 1993, 『이야기 인물 한국사 (3편)』, 한길사
하일식. 1998, 『연표와 사
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사상적 배경
3. 근대 천황제는 어떻게 만들어 졌을까
4. 제국헌법에서의 천황
5. 교육칙어와 천황초상은 어떤 역할을 하였는가
6. 천황국가는 어떻게 생활 속으로 침투해 들어갔는가
7. 다이쇼 데모크라시와 천황제
8. 총력전체제
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현대사 산책』-1960년대편. 인물과 사상사. 강준만. 2004.
『제3공화국』-한일국교. 교육출판공사. 김교식. 1986.
『일본의 본질을 다시 묻는다』한길사. 이원덕.1996. ※ 한일조약 타결논리의 문제점
※ 한일기본조약의 전문(前文)
※ 한일
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사상사, 2003
현대 시사용어사전, 동아일보사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신세대란 누구인가?
2. 신세대, 그 시기적 구분
1) 베이비붐 세대에서 386세대로, 그리고 X세대까지
2) X세대란 누구인가?
3) X세대에서 Y세대를 넘어 Z세대까지
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근대 국가의 건설(1868~1894)
제5장 메이지 천황과 메이지 헌법(1873~1904)
제6장 문화 수용(1860~1912)
제7장 산업화 : 제1단계(1860~1930)
제8장 자본주의와 국내 정치(1890~1930)
제9장 자주와 제국(1873~1919)
제10장 군인과 우익(1918~1933)
제11장
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한 서적은 별로 없었을 것이다. 그것들은 있어도 전공자가 읽기에도 어려운, 난이도 있는 서적이었을 것이다. 그러나 이 책은 얇은 개설서로 나타나 대중이 접근하기 좋은 책으로 만들었고 그 내용도 대중이 읽기에도 충분히 공감하는 내용들
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