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담배를 피우는 청소년이 늘고 있다는 것은 심각한 사회문제가 아닐 수 없다. 이제야 비로소 흡연에 대한 청소년들의 이해와 금연을 위한 많은 공부를 하게 되었다. 지역사회 수준에서 청소년 흡연관리를 위해 필요한 프로그램과 효과적으로
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흡연을 한다는 것은 독에 청산가리를 뿌려 먹는 살인행위라 해야 할 것이다. 그만큼 심각한 심폐기관 및 그 외에 다른 신체부위 건강상의 장애를 초래한다는 것이다. 그러므로 장시간 운동을 해야 하는 경우에는 최소한 24시간 전부터 금연을
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흡연을 다시 하기 쉬우므로 스트레스를 해소할 수 있는 다른 건전한 방법을 모색해 본다. 과로를 줄이고, 적절한 휴식을 하고,운동을 하고, 좋아하는 취미생활을 통하여 스트레스를 해소한다.
◈ 금연하다 혹 담배를 피웠다 하더라도 완전히
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프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
정수정 <흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치는 영향 : 흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치
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담배를 사지 못하도록 지역사회의 상점을 관리한다.
- 학생들의 흡연 모습을 관찰하였을 시, 관심을 쏟아 줄 수 있도록 지역사회주민의 역할증진을 도모한다. Ⅰ. 프로그램 명
Ⅱ. 프로그램 필요성
Ⅲ. 프로그램 목적과 목표
Ⅳ.
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흡연자만 응답)
5개피이하 10개피
15개피 20개피
2갑 이상
금연을 시도해보신 일이 있습니까?
없다 1회
2회 3회 이상
기 타( )
흡연하다 선생님에게 들켰을때, 또는 흡연에 대한 선생님으로부터 받은 지도 말씀 중 가장 횟수가 많은 것은?
담배는
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흡연 학생들에 대한 집중적인 교육 실시를 위해 교내에 금연 교실 또는 금연 학교를 운영하여 다양한 금연교육 프로그램으로 적극적인 치유 활동을 전개하여야 한다. 이는 설문조사에서도 70.7%의 교사가 필요성을 지적하였다. 넷째, 흡연 학
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흡연예방 프로그램의 개발과 지도방법에 대한 연구가 절실히 필요하다고 하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 담배의 유해성분
1. 흑갈색의 타르
2. 니코틴
3. 일산화탄소
Ⅲ. 흡연이 건강에 미치는 영향
1. 흡연과 암
2. 간접흡연
3. 흡연과 심혈관
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금연지도에 활용한다면, 흡연 학생의 변화 상태를 관찰하면서 지속적으로 지도할 수 있을 것이다.
. 결론
사회 전체적으로 흡연을 용납하고 인정하는 분위기가 넘치고 있다. 주위에 담배를 피우는 사람들이 많아 담배에 노출될 기회가 너무도
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금연 성공 사례를 읽고 금연으로 얻을 수 있는 여러 가지 이득을 생각해 보자. 금연의 이득
학습목표
1. 담배 연기 속의 유해 성분
1. 약물별 부작용과 주의사항
2. 금연으로 얻게 되는 이득
활동1| 흡연자의 경제적 손실 산출하
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